图书简介
教师作为人类文化的传播者，是教育最实际的执行者。一切理论和方法必须为教师掌握才能产生力量，一切教育政策必须通过教师实践才能实现。教师是教育的实施者，始终处于指导地位，在人类文化的继承和发展中起着桥梁和纽带的作用。
那么，一名英语学科的教师最需要什么呢？
赵国忠主编的《英语教学最需要什么》认为，卓越的教学水平、完善的责任感与事业心、优秀的研究创新能力、超乎寻常的人格感染力，都是英语教师必备的职业素养。
目录
赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。
先后策划、出版： 《中国著名教师的课堂细节》 《中国著名教师的精彩课堂》 《中国著名校长的管理奇迹》 《中国著名校长的管理细节》
《外国著名学校的管理特色》 《新课程最有效的教学》 《新课程名师教学100条建议》 《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事
《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议 《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议
《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。
教师作为人类文化的传播者，是教育最实际的执行者。一切理论和方法必须为教师掌握才能产生力量，一切教育政策必须通过教师实践才能实现。教师是教育的实施者，始终处于指导地位，在人类文化的继承和发展中起着桥梁和纽带的作用。 那么，一名英语学科的教师最需要什么呢？ 赵国忠主编的《英语教学最需要什么》认为，卓越的教学水平、完善的责任感与事业心、优秀的研究创新能力、超乎寻常的人格感染力，都是英语教师必备的职业素养。
赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。 先后策划、出版： 《中国著名教师的课堂细节》 《中国著名教师的精彩课堂》 《中国著名校长的管理奇迹》 《中国著名校长的管理细节》 《外国著名学校的管理特色》 《新课程最有效的教学》 《新课程名师教学100条建议》 《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事 《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议 《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议 《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。
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