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图书简介

本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，收录了100招中小学作文课的教学方法，具体包括：综述、写作过程的开始、计划和准备、起草、修改、完成写作、任务、一些现成的办法及补充、评估、可利用的资源和教师自身发展十部分。
目录
第一部分 综述
　IDEA 1 写作与语言能力的发展
　IDEA 2 思维
　IDEA 3 过程
　IDEA 4 写作既是一种产品也是一个过程
　IDEA 5 写作者的角色
　IDEA 6 作者和读者的需求
　IDEA 7 我们在为谁写作？
　IDEA 8 范文
　IDEA 9 教师范文
　IDEA 10 写作是一个过程
　IDEA 11 禁忌
第二部分 写作过程的开始
　IDEA 12 酝酿
　IDEA 13 随便写写
　IDEA 14 精细写作
　IDEA 15 语言化
　IDEA 16 列举
第三部分 计划和准备
　IDEA 17 运用示意图
　IDEA 18 表格
　IDEA 19 字数预算
　IDEA 20 使用问题
　IDEA 21 课外作业
　IDEA 22 禁止写作
　IDEA 23 使用第一语言
第四部分 起草
　IDEA 24 用实例来教学生打草稿
　IDEA 25 不从开头写起
　IDEA 26 写作框架
　IDEA 27 有总比没有好
　IDEA 28 避免过于武断的要求
　IDEA 29 写作障碍
　IDEA 30 不停地写就是写作障碍的解决办法
第五部分 修改
　IDEA 31 分享范文
　IDEA 32 修改符号
　IDEA 33 换一种说法
　IDEA 34 利用同义词之间的区别
　IDEA 35 插入语
　IDEA 36 删减
　IDEA 37 赘语
第六部分 完成写作
　IDEA 38 有关错字方面的禁忌
　IDEA 39 关于拼写
　IDEA 40 标点符号的用法
　IDEA 41 让学生懂得运用各种符号
　IDEA 42 缩略符号的省略用法
　IDEA 43 缩略符号的保留用法
　IDEA 44 学习对话当中的标点符号的用法，
　IDEA 45 写作中的对话除了引号的表达法
　IDEA 46 检查
　IDEA 47 文章展示与发表
　IDEA 48 组对写作法
第七部分 任务
　IDEA 49 有关写作目的的一个问题
　IDEA 50 文体和格式
　IDEA 51 读者分类
　IDEA 52 叙述性开头
　IDEA 53 三个词一个故事
　IDEA 54 情节设计
　IDEA 55 书信体小说
　IDEA 56 自传
　IDEA 57 工作经历
　IDEA 58 有关议论
　IDEA 59 讲解议论这种语言形式
　IDEA 60 在辩论中应用戏剧模式
　IDEA 61 模拟法庭
　IDEA 62 议会模式
　IDEA 63 正式辩论赛模式
　IDEA 64 摘要训练
　IDEA 65 逻辑
　IDEA 66 旅行写作
　IDEA 67 写说明书
　IDEA 68 新闻报道
　IDEA 69 比喻
　IDEA 70 商业计划
　IDEA 71 浏览和评价网站
　IDEA 72 网站设计
　IDEA 73 网页设计
　IDEA 74 网络诗歌
　IDEA 75 评论
　IDEA 76 情节
　IDEA 77 模仿
　IDEA 78 犯罪现场练习
　IDEA 79 作者研究法
第八部分 一些现成的办法及补充
　IDEA 80 热气球辩论
　IDEA 81 用第二人称写作
　IDEA 82 完美的房间
　IDEA 83 词汇和拼写游戏
　IDEA 84 通过游戏构建文章
第九部分 评估
　IDEA 85 评估的地位
　IDEA 86 评分标准的分类和选择
　IDEA 87 自我评估
　IDEA 88 打分过程中使用符号
　IDEA 89 详细修改
　IDEA 90 写作过程中的评估是一种艺术
　IDEA 91 设计评估问题
　IDEA 92 如何应对考试
　IDEA 93 考试的时间分配
第十部分 可利用的资源和教师自身发展
　IDEA 94 重要的几部词典
　IDEA 95 专业词典
　IDEA 96 书写工具
　IDEA 97 授课方法方面的资源
　IDEA 98 写作教学方面的资源
　IDEA 99 自我提高
　IDEA 100 致新老同行们的一封信

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