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图书简介

     《小学数学导学案点评(3-6年级)》(作者程丽华)共分两部分：第一部分介绍了殷都区主体多元高效课堂“双向五环”教学模式下的课型解读，包括三种课型的确立、课型的板块解读以及课堂的基本流程。第二部分是三至六年级部分优秀导学案，并附有编写意图、教学反馈和备课组点评，使读者看后能够清晰明了，具有较高的借鉴价值。所选导学案图文并茂、内容丰富，涵盖了数学中“数与代数”“图：形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域的内容。

目录

     《小学数学导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)数学学科典型导学案，内容丰富，课型完备，条理清晰，层次分明。以殷都区主体多元“ 双向五环”高效课堂为基本模式，导学案编制严格遵循以下原则：主体性原则，即信任学生，留给学生足够的时间和空间，让学生自主发展；导学性原则，即导学案重在引导学生学习；探究性原则，即导学案要有利于学生进行探究，让学生在解决问题的过程中体验到学习的快乐；创新性原则，即导学案要彰显个体风格，具有创新性；实用性原则，即导学案要符合学生的认知规律，操作方法明了、实用。导学案均由一线教师亲手编制，他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理，而且还就编写意图、教学反馈和备课组点评进行了补充说明，具有丰富的指导性、实用性和借鉴价值。

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