有吸收力的心灵:蒙台梭利儿童教育经典原著
- 所属分类:
幼儿园/学..
- 作者:
(意)蒙台梭利
- 出版社:
天津社会科学院出版社
- ISBN:9787806885338
- 出版日期:2010-7-1
-
原价:
¥25.00元
现价:¥0.00元
图书简介
《有吸收力的心灵》——献给教育者和父母的有关教育与儿童发展的经典之作。在《有吸收力的心灵》这本书中,蒙台梭利博士在深入细致的观察和精确评价的基础上,根据人的生活中这个最早的、却最有决定意义的时期里出现的种种现象,不仅表现出她的深邃的洞察力,而且指出了成人对此应负的责任。她确实对目前人们已经普遍接受的“教育自出生开始”的必要性赋予了实际的意义。
《有吸收力的心灵》是最充分阐述蒙氏教育思想的经典之作与奠基石。玛利亚?蒙台梭利及其儿童教育方法传遍全球,如今影响更加深远。为应对教育危机,美国全国范围内5000多所公立和私立学校推行经久不衰的蒙台梭利教育法,掀起了一场真正的教育革命。
这本书值得仔细阅读,因为作者提出的观点比起她当初似乎更加切合实际而有效!
——《纽约时报》书评
《有吸收力的心灵》是一本颇具可读性的书,书中明确展示了蒙台梭利的观点与她的同行相比是多么超前。今天,她的这一观点必将与儿童学习和成长的新理论共同发展和变化,同时保持她对儿童的关注和喜爱。
——约翰?查汀-麦克尼寇尔(美国蒙台梭利学会会长)
如果我将本书尊奉为有史以来出现的最重要著作(《圣经》除外),也许有些言过其实。然而,如果让我说出此书以外的对于人类未来的幸福价值的著作,恐怕我做不到。
——克劳德?A?克莱蒙特(英国蒙台梭利师范学院校长)
目录
《有吸收力的心灵》是蒙台梭利博士最受欢迎,并且最能体现她理论创新意义的书。在这本《有吸收力的心灵》中,我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”,人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用;孩子的知识不是完全通过教育得到的,而且通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的;教育不应该只停留在课程和时间表上,它必须符合人类自身的实际等。在本书中,蒙台梭利博士在深入细致的观察和精确评价的基础上,根据人的生活中这个最早的然而却又是最具决定意义的时期里出现的种种现象,不仅表现出她深邃的洞察力,而且指出了成人应对此负责。她确实对目前人们已普遍接受的“教育自出生开始”的必要性赋予了实际的意义。
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