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图书简介

《计算机基础教程》(第五版)以提升学生的信息素养为根本目的，围绕信息的表示、获取、交流能力的培养，从全面认识计算机、掌握信息获取的方法、理解计算机内信息的表示、掌握计算机系统的完整安装、了解软件系统的组成和作用、会用计算机输出和交流信息、掌握信息安全的基本方法等内容着手，对学生进行信息技术素质(技能素质和思想素质)的培养训练。
　　《计算机基础教程》(第五版)尝试采用“模块→任务→活动”的编写模式。“任务”是理论与实践相结合的具体操作，通过系列任务的学习与操作，让学生达到模块要求的学习目标。“活动”是达成任务的具体教学展开，在活动中体现学生的主体性和主动性。活动的内容包括：学习材料、学习步骤、查找、收集、对比、演示等等，每个任务中的[做一做]、[想一想]、[练一练]、[知识扩展]是活动的具体化。在编写中尽量贯彻“注重实用性、注意科学性、兼顾前瞻性”的原则。书中带“*”号的部分为选讲内容。
　　本套教材由基础课程和专门化方向课程所构成。基础课程为：计算机基础、操作系统、数据库、C语言、Internet技术、录入技术。专门化方向课程涉及到计算机的软件应用、硬件维修、网络、图形图像等。便于各校根据人才培养的工种方向和学校实际进行选择，突出中等职业教育对计算机应用技术人才培养的特点，达到人才培养的目标。我们还将根据职业教育发展的要求和教学的需要，加强研究，逐步推出与教材配套的教学目标、教学课件、上机实习手册，以帮助各校完成教学任务，提高教学质量。愿本套教材的推出，为中等职业学校计算机专业教育的发展作出贡献。
目录
模块一　计算机概述
任务一　初识计算机
任务二　了解计算机的基本组成
任务三　开始使用计算机
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块二　信息的获取
任务一　初识网络
任务二　利用网络浏览信息
任务三　利用网络下载信息
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块三　计算机肉信息的表示
任务一　认识常用数制
任务二　掌握数制之间的转换
任务三　了解二进制的运算规则
任务四　掌握信息的存储单位
任务五　了解计算机中数据的表示
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块四　基本硬件系统
任务一　了解计算机工作原理
任务二　选购计算机基本部件
任务三　组装1台计算机的硬件系统
任务四　怎样评价1台计算机的硬件系统
任务五　配置1台适合自己的计算机
任务六　了解计算机工作环境和日常维护
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块五　硬盘分区和系统设置
任务一　认识计算机完整安装的顺序
任务二　进行硬盘分区
任务三　认识计算机系统设置
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块六　微型计算机软件系统简介
任务一　初步了解软件系统
任务二　认识系统软件
任务三　了解应用软件
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块七　信息的输出和交流
任务一　会用打印机输出信息
任务二　会利用电子邮件交流信息
任务三　会用聊天类软件进行网上交流
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
模块八　信息安全与病毒防治
任务一　了解信息安全面临的威胁
任务二　了解维护信息安全的措施
任务三　认识计算机病毒
任务四　掌握预防计算机病毒的方法
任务五　掌握常用杀毒软件及使用
任务六　了解杀毒软件的升级
任务七　维护网络安全的其他方法
任务八　学习上机规则
模块小结
自我考查
本模块的自我评价表
附录—　有关信息安全的法律法规
附录二　上机规则

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