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图书简介

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课程是人才培养的“施工蓝图”它体现一个国家对学校教育的基本要求，影响着学校教育的水平和人才培养的质量。课程是实出培养目标是重要的途径，是组织教育教学的主要依据。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势，一个世界性的教育改革运动已持续展开。对世界主要国家的比较教育研究结果表明：每一个国家都把基础教育改革，特别是课程改革作为提高国民素质的有效战略来对等；把培养什么样的国民，能不能适应21世纪全方位的挑战，同国家和民族的命运紧密联在一起。

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