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图书简介

本书论述了职业教育的经济发展贡献和成本收益问题。内容包括：绪论、主要支撑理论及概念界定、职业教育对国民经济增长的贡献、职业教育就业增长的贡献、职业教育的成本及收益、职业教育主要问题的成本-收益分析、结论及政策建议。
本书主要读者对象是职业教育工作者，教育管理部门人员、教育学和经济学研究工作及相关专业的师生。
目录
1 绪论
1.1 研究的背景
1.2 研究的目标、范畴及主要内容
1.3 研究的基本思路
1.4 本书结构
1.5 文献综述及其简评
1.6 可能的创新及不足
2 主要支撑理论及概念界定
2.1 人力资本理论
2.2 新经济增长理论
2.3 教育经济学理论
2.4 人类行为成本-收益分析假说
2.5 相关概念的界定
3 职业教育对国民经济增长的贡献
3.1 教育贡献计量的基本模型及其计算方法和步骤
3.2 教育贡献基本计量模型精度不足及其修正
3.3 我国1982-1993年教育对国民经济增长贡献的估算
3.4 我国1993-2004年职业教育及相关教育对国民经济增长贡献的估算
3.5 我国职业教育对经济增长的贡献与国外教育的比较
3.6 我国不同时期职业教育对国民经济增长的贡献与其他教育的比较
4 职业教育对就业增长的贡献
4.1 教育职专业教育对就业增长贡献的理论分析
4.2 职业教育在劳动就业中的作用
4.3 我国职业教育及相关教育就业增长贡献的实证比较
4.4 我国职业教育及相关教育发展与就业增长非一致性的原因
4.5 提高职业教育就业增长贡献率的主要路径
5 职业教育的成本及收益
5.1 职业教育成本及收益的经济分析
5.2 教育内部回收（贴现）率计算模型
5.3 我国职业教育个人的内容部回收（贴现）率
5.4 我国职业教育及相关教育社会收益率
5.5 教育成本和收益的计算方法及其影响的评析与修正
6 职业教育主要问题的成本-收益分析
6.1 “技工荒”现象的成本-收益分析
6.2 中等职业教育招生难的成本-收益分析（人类行为成本-收益分析假说应用）
6.3 农村职业教育个人教育成本及其影响分析
6.4 职业院校训练基地的投资成本-收益分析
7 结论及政策建议
7.1 结论与启示
7.2 政策建设
参考文献
附录
后记

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