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图书简介

高等学校实验室和实验教学是人才培养的重要基地和关键环节。为了推动高等学校加快实验室建设和实验教学改革，促进优质教学资源整合与共享，提升高等学校办学水平，加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养，提高高等教育质量，教育部2005年启动了国家级实验教学示范中心建设和评审工作。目标是在高等学校实验教学中心建设的基础上，通过评审建立一批国家级实验教学示范中心，促进高等学校和教师树立以学生为本、知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平，为高等学校实验教学提供示范经验，带动全国高等学校实验室的建设和发展。
国家级实验教学示范中心建设要求具有先进的教育理念和实验教学观念，先进的实验教学体
系、内容和方法，先进的实验教学队伍建设模式和组织结构，先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件，先进的实验室建设模式和管理体制，先进的实验室运行机制和管理方式，具有明显的特色，产生显著的实验教学效果。
国家级实验教学示范中心主要面向全校多学科、多专业实验教学任务的公共基础实验教学中
心，学科大类基础实验教学中心和学科综合实验教学中心，重点是受益面大、影响面宽的基础实验教学中心。采取学校自行建设、自主申请、省级教育行政部门选优推荐、教育部组织专家评审的方式产生。2005年是开展国家级实验教学示范中心评审的第一年，首先在物理、化学、生物、电子4个学科类别中评审，全国共有30个省、自治区、直辖市63所高等学校的68个实验教学中心申报，教育部组织专家经过网上初评、现场考察、终审评议，并经过公示，有25个实验教学中心成为第一批国家级实验教学示范中心。
目录
为了进步推动高等学校实验教学改革，促进优质教学资源整合与共享，加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养，提高高等教育质量，教育部2005年启动，国家级史验教学示范中心建设和评审工作。为了更好地推广国家级实验教学示范中心的先进经验，扩人受益面，先分发挥不范辐劓作用，在教育部高教司的指导下，高等学校国家缴实验教学示范中心联席会组织编辑、山版了《国家级实验教学示范中心》文集。本集收录了第一批25个国家级实验教学示范中心的材料，是在各中心中报材料的基础上编辑而成的。主要内容包括：中心建设历程、实验教学晴犹、实验队伍状况、仪器设备环境、运行管理机制及特色等。希望通过本文集的出版，对高等学校实验教学改革和实验室建设能起到积极的促进作用。

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