图书简介
“中小学教学艺术丛书”是在“九五”国家重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究教师教学艺术研究”成果的基础之上，集全国优秀中小学教师的教学艺术成就著集而成。2003年3月，中国教育学会将该项目 “中小学教学艺术”立项为“现代教学艺术研究”“十五”重点课题。
本书为“中小学教学艺术丛书”之一，旨在提高中小学教师的教学艺术水平，促进全面实施素质教育，是中小学教师培训的理想教材和参考书。 本书注意开讲艺术。授课前设计一个好的“导言”，自然而然地把学生引入课的“意境”。在结束之前要安排一个令人激奋的结尾，或留下一个悬念让学生朝课外阅读延伸寻找答案，令全班学生的思维欲罢而不能，欲休而不止。善用优美生动的教学语言去粘住学生。语言层次丰富，优美生动，感情真挚，富于节奏美，感染力强。每堂课都讲究艺术构思，为激起学生的学习兴趣，每堂课的教学思路都不雷同，并且善设“小高潮”，使学生乐于学习。根据学生的特点，常借助“道具”进行直观教学，引起学习兴趣。三角板、火柴棍、粉笔盒都可以为完成预定的教学目的服务。
“中小学教学艺术丛书”陆续出版，旨在提高中小学教师的教学艺术水平，促进全面实施素质教育，是中小学教师培训的理想教材和参考书。
目录
全国小学数学教改研究会第20届年会贺词
2005“创新杯”教学艺术大赛贺词
有这样一群人——贺小学数学教改研究会20周年
一树梅花万首诗——刘显国教学艺术研究评介
让学生感觉上课是春天（代序）——新课程呼唤教学艺术
前言
教学艺术概述
著名特级教师全国教学艺术大赛观摩课实录
数学在熟悉的生活中——统计初步知识·平均数
归纳
《圆明园》课堂实录
小学作文训练课教学片段——《发短信息》
为中华之崛起而读书——一节语文综合活动课纪实
小学语文教学名师全国教学艺术大赛授课实录
丑小鸭
鸟的天堂
爬山虎的脚
清清的溪水
小稻秧脱险记
题西林壁
颐和园
只有一个地球
窗前的气球
黄山奇石
卖火柴的小女孩
猫头鹰能当劳动模范吗?
望庐山瀑布
作文：“0”是什么
一个中国孩子的呼声
藏羚羊的跪拜
秋天的雨
蜗牛的奖杯
爬天都峰
趵突泉
识字7
全神贯注
小学数学教学名师全国教学艺术大赛授课实录
生活中的推理
轴对称图形
分数的基本性质
生活中的正负数
长方形、正方形的面积
乘车
平均数
归一应用题
长方形、正方形和平行四边形的认识
数字的应用
确定位置
口算一位数乘两位数、乘几百几十数
平移和旋转
认识人民币
小小设计师
阿凡提引出的思考
分一分
认识厘米，用厘米量
认识线段
认识正方形、长方形和圆
感知·实践·生成——“周长”教学实录及反思
附表
全国反馈教学研究会历届年会一览表
小学数学教改研究会历届年会一览表
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