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图书简介

本书紧紧围绕“让人人都享有受教育的权利”这一主题，回顾评述了上下数千年的中外教育发展历程，对教育的地位、功能、作用以及教育的历史发展脉络、发展前景等方面的600多个敏感问题作出了作者自己独特的解答，陈述了世界不同教育发展水平、不同教育发展模式的近40个国家的教育改革与发展状况。同时，这本书还对千余位中外教育名流的教育理念、教育思想、教育贡献作了富有见地的评论。
作者通过本书让人们来分享一个来自雪域高原的藏族文化人的人生情怀，来分享自己数十年积累下来的对教育最具体、最实在、最鲜活的感悟和认识。
目录
自序
第一辑 教育：使人成其为人
教育：人类永不熄灭的火炬
文明之光点燃教育火炬
冲破黑暗樊篱的光芒
文艺复兴推动本原回归
通向强国之路的航灯
与信仰脉搏共舞
繁星缀亮教育苍穹
教育：经久不衰的文明润滑剂
让悠远的文明更加悠远
延续传统的接力
与寻常百姓的“亲密接触”
领航学术，传承文化
救国图强使命下的求索
走向教育大国之路
历史不能淡忘的大师
教育：打开命运之门的钥匙
金钥匙眷顾千年热土
先知先觉撬动历史
百年名校撑起教育天空
图谋强兵，擦亮历史
国难当头的壮举
新时代焕发新生机
大风起兮云飞扬
最是橙黄橘绿时
回应世纪要求
第二辑 教育改革：面向未来的行动
理性之光：必然的动力
引导人类社会前行的灵光
人类教育最早的智者光辉
教育思潮涌动世界
……
同步：必然的趋势
碰撞：必然的跨越
行动：必然的选择
“走出去，请进来”：必然的方向
第三辑 教育发展：让人的命运得到改变
基础教育：人人都享有的权利
职业教育：不仅仅为了谋生
高等教育：社会进步的引擎
参考文献
后记

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