图书简介
本书为普通高等学校“十一五”规划教材。全书共分八章 ，主要内容包括媒体教学通论、媒体教学功能论、媒体教学资源论、媒体教学模式论、媒体教学设计论、媒体教学方法论、媒体教学环境论、媒体教学评价论等。本书适合于大学教育学科类专业学生使用，也适合于大、中小学教师阅读。以及教师培训使用。
目录
本书共有8章内容：第一章媒体教学通论，主要介绍教学媒体的概念、类型、本质、属性、特征，以及基本理论和媒体的选择方法等内容；第二章媒体教学功能论，主要介绍各种媒体的基础知识以及它们在教学中的应用功能；第三章媒体教学资源论，介绍媒体教学资源的概念、特点、建设标准、检索使用等方面的内容：第四章媒体教学方法论，介绍教学方法，媒体教学方法的概念、类型、发展趋势等内容；第五章媒体教学模式论，介绍媒体教学模式的基本概念、类型等内容；第六章媒体教学设计论，介绍教学设计，媒体教学设计的基本概念、作用等内容；第七章媒体教学环境论，介绍媒体教学环境的设计原则、方法等内容；第八章媒体教学评价论，介绍教学评价，媒体教学评价的基本概念、原则、要求，以及评价等内容。
本书适合于大学教育学科类专业学生使用，也适合于大、中小学教师阅读。以及教师培训使用。
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