教育的“正确”之路(第二版)-阿普尔集

  • 所属分类:
    教育理论/..
  • 作者:
    (美)迈克尔·W·阿普尔 著;苋忠敬 等译
  • 出版社:
    华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561762509
  • 出版日期:2008-9-1
  • 原价:
    ¥44.80元
    现价:¥35.80元
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图书简介

阿普尔集包括《意识形态与课程》、《教育与权力》、《官方知识》、《教科书政治学》、《国家与知识政治》、《教育的“正确”之路》、《被压迫者的声音》共七本著作。这些著作是从阿普尔的30多本著作中精挑细选出来的,其中的大部分著作被翻译成日、法、德、韩、泰、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、希腊、土耳其、意大利等国语言,还有一些著作获得了大奖,如《意识形态与课程》和《官方知识》入选20世纪最重要的著作,《教育的”正确”之路》被美国教育研究协会授予杰出著作奖。
本集中的每本书都独具特色,独立成篇,当把它们综合在一起时,又能形成一个相对完整的理论体系。可以说,这套经典译丛基本反映了阿普尔自20世纪70年代以来教育思想发展的大体脉络。
目录
总序
译者前言
中文版序言(附英文)
第一版鸣谢
第二版鸣谢
第二版序言
第一章 市场、标准、上帝和不平等
 导言
 约瑟夫(Joseph)的故事
 保守主义议程
 勾画右派
 争论的自由
 市场化世界
 重建文化秩序
 宗教与国家
 经济与宗教
 管理主义
 分析保守主义现代化
第二章 谁的市场,谁的知识?
 导言
 新自由主义:学校教育、选择和民主
 新保守主义:教“真正的”知识
 威权的民粹主义:作为上帝需要的学校教育
 专业和管理的新中产阶级:更多的测验,更高的频率
 结论
第三章 生产不平等:在政策与实践中的保守主义现代化
 现实情况
 右派转向
 新市场、老传统
 市场与表现
 国家标准、国家课程和国家测验
 建立教育分类
 策略上的思考
第四章 《不让一个孩子落后》把谁甩在后面:审计文化的阶级和种族
 现实
 导言
 问责和不平等
 改变常识和审计文化的增长
 在阶级话语中的新管理主义
 ……
第五章 岌岌可危的基督教
第六章 上帝、道德和市场
第七章 远离所有的教师——家庭学校的文化政治
第八章 做好家庭学校的工作——性别、技术和课程
第九章 向右转的错误和中断右派
参考文献
附录 迈克尔·阿普尔专访

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