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图书简介

《大学生能力体系研究》依据多年工作实践和对用人单位的调查，坚持以社会需要为导向，以学生需要为立足点和出发点，本着贴近实际、贴近学生的准则，探讨大学生的能力结构体系以及能力建设的重要性，并为学生提供能力训练的方法和途径。大学生提高能力就应该积极走进图书馆，走进实验室，走进兴趣群，走进课题组，走进实践地，充分发挥主体能动性和创造性，加强修养、学会学习，注重能力培养，坚持能力训练，完善能力结构，为自己的可持续发展奠定扎实的基础。
能力体系的建设要坚持以教学为主渠道、主阵地，积极推行教育、教学改革、优化专业结构和课程结构，构建以能力培养为主线的课程模块；坚持以德育实践、专业实践、科技实践、文体实践、社会实践和就业实践构建实践育人体系。坚持高校文科教育贴近社会，理论教育贴近前沿，应用学科教育贴近市场，教育、教学改革贴近实际，着力培养社会需要的人才。
《大学生能力体系研究》一书，是自己多年实践工作的思考，是一种初步尝试，由于学识水平限制，有些地方还谈不上成熟。但自己致力推动学生能力建设的热情、真情是积极的、主动的，进行学生能力体系探讨的过程和初步结果，就表明了自己的心态、志向和追求。书稿发表，在于求得关注、关心、关爱学生能力建设的专家、学者和同行们的指谬、赐教。我会以真诚和恭敬的心情、虚心的态度期待着。
目录
序
前言
第一章 构建大学生能力培养体系
第一节　大学生能力体系提出的背景
一、市场经济是建立能力体系的基础
二、科技发展是建立能力体系的关键
三、创新战略加快大学生的能力建设
四、社会需要是建立能力体系的动力
五、培养学生能力是世界高校的共识
第二节　大学生能力体系的内涵
一、大学生能力体系的内涵
二、构建大学生能力体系的要求
第二章　大学生的基础能力
第一节　道德能力是大学生立身之本
一、道德能力建设的内涵
二、道德能力建设是社会发展的需要
三、提高大学生道德能力的措施
第二节　学习能力是大学生成长之基
一、学习能力是大学生发展的关键
二、明确学习内容和学习途径
三、提高学生学习能力的关键在教师
第三节　适应能力是大学生生存之需
一、适应能力及其特点
二、培养学生适应能力是社会的需要
三、培养大学生适应能力的途径
第三章　大学生的发展能力
第一节　交流能力是大学生沟通之艺
一、人际交流是和谐社会的基础
二、人际交流和交流的原则
三、提高交流能力的途径和方法
第二节　合作能力是大学生共赢之路
一、合作的概念和基本要求
二、知识经济时代需要合作精神
三、培养大学生合作能力的方法
第三节　管理能力是大学生领导之术
一、管理能力的概念和管理原理
二、提高大学生管理能力的重要意义
三、提高大学生管理能力的途径
第四节　创新能力是大学生发展之魂
一、创新教育及创新能力
二、创新能力是高校的核心竞争力
三、培养大学生创新能力的途径
第四章　大学生的应用能力
　第一节　实践能力是大学生成才之道
一、实践是造就高素质人才的唯一途径
　……
第五章　大学生能力体系的实施
主要参考文献
后记

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