希望教育新模式(王朝文)

  • 所属分类:
    教育理论/..
  • 作者:
    王朝文 主编
  • 出版社:
    华中科技大学出版社
  • ISBN:9787560947822
  • 出版日期:2008-10-1
  • 原价:
    ¥28.00元
    现价:¥22.40元
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图书简介

希望教育是着力培养学生健康稳定的希望心理,激励学生向积极目标不断进取,促进德智体诸方面全面发展的素质教育。简言之,希望教育就是让每个学生都对自己充满信心,都对明天充满希望的教育。希望教育20年的研究和发展促进了武汉市粮道街中学的发展,不仅培养了一大批对自己充满信心,对明天充满希望的人才,还培养了一大批教师和干部。本书汇集了武汉市粮道街中学的教师们一生所积累的宝贵经验,旨在教育过程中挖掘学校的资源,做到国家课程校本化、校本课程活动化,并形成一整套的操作策略。全书共分“希望心理研究”“希望教育与可持续发展”“希望教育学校文化”及“相关文章”四个部分,具体包括《希望教育的理论与实践》《唤起希望激励个性——希望教育课堂教学模式》《撒向学生都是爱——希望教育教师行为文化纪实之一》《改革集体备课方式培养教师合作品质》等。
目录
希望心理研究
希望教育的理论与实践
初中生希望心理构建与培养
希望心理构建与培养研究
希望教育与可持续发展
希望教育与初中生可持续发展研究
论初中学生可持续性发展教育
唤起希望激励个性——希望教育课堂教学模式
激活希望引导成功——希望教育德育模式
希望教育关于学生主体发展的基本策略
新课程与希望教育新模式
传承希望教育思想构建新的德育模式
希望教育的提出与深化研究
希望教育学校文化
初论希望教育学校文化
浅议希望教育学校理念文化
浅议希望教育行为文化
撒向学生都是爱——希望教育教师行为文化纪实之一
将教育目标转化为学生自我发展目标——希望教育教师行为文化纪实之二
相关文章
走向校本管理
让学生找到最佳位置
从希望中崛起构建学习型组织
帮助教师主动、和谐、愉快地发展——浅谈新课改中的教学管理
学校应正确引导教师专业化发展
改革集体备课方式培养教师合作品质
希望教育校本课程开发实践
高举“三个代表”旗帜引领学校与时俱进
实施希望教育创建特色名校
脚踏实地创示范开拓进取求发展
教师专业化发展的校本实践研究
为学校教育插上希望的翅膀
推进校本教研深化课程改革

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