图书简介
本书介绍了美国、德国、英国、日本、法国、俄罗斯和中国七个国家各级教育管理制度的历史沿革和现状，分析和论述了这些国家教育管理的特点和发展趋势，并就教育行政管理、学校教育管理和教育管理理论三个主要问题进行了比较研究。
本书可作为高等师范院校教育专业本科和比较教育专业硕士学位研究生的教材，也可作为高等学校管理干部进修班及其他高等学校人文、社科类专业的参考教材。本书可以说是一部教学与科研相结合的著作，编者期望能给教师教学研究与学生学习提供相关的参考与借鉴。
目录
李春生，国家教育部比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所副教授、硕士研究生导师。比较教育研究专家。自1981年获教育学硕士学位以来，一直从事比较教育的研究和教学，主要研究方向有：比较高等教育、比较师范
教育和比较教育管理。
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