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图书简介

《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》运用“经济人”假设的理论框架和分析方法，对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析，阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律，剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、危害及其根源，并试图通过供给制度改革，实现整合高等供求主体利益的制度创新，寻找实现供求关系平衡的途径。这种以利益冲突为视点探讨高等教育供求问题，突破了传统的研究思路。以《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》核心观点为基础改写的文章《高等教育活动的“经济人”》被《新华文摘》（2005.13）转载，在全国教育界产生一定影响。《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》适合教育类专业，尤其是高等教育学、教育经济学专业的高校师生和研究人员阅读，也可做大学管理者、教育行政部门的决策参考。
目录
马永霞，1963年5月出生，辽宁省沈阳市人。现为北京理工大学教育科学研究所教授，硕士生导师。毕业于华中师范大学教育科学研究院，获教育学博士学位。1982-2005年任教于沈阳师范大学教育科学研究院，2005年至今任教于北京理工大学教育科学研究所。全国教育经济学会理事，主要

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