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图书简介

本书是国内首部系统阐述20世纪80年代以来我国办学体制改革理论与政策问题的专著，对为什么要进行办学体制改革、什么是办学体制改革、有哪些体制创新与困难，以及更为根本的——办学体制改革的理论依据、价值导向与政策趋势是什么等——问题进行了深入的理论探究。
本书重点聚焦办学体制改革过程中出现的各种颇具争议的办学新形式，对股份制办学、转制学校、独立学院、民办高校、香港直资学校和津贴学校等改革热点进行了详细剖析。就办学体制改革中具有横向性质的研究专题，如学校法律关系、民办教育制度创新、地方立法、政府财政责任、教师同等法律地位、税收、合理回报、法人财产权、独立学院规制、教育中介组织等进行了深度挖掘。提供了“管、办，评联动”的教育机制创新案例研究。本书对办学体制改革的全面反思将对教育决策者、改革实践者、理论研究者有所助益。
目录
序
第一章 办学体制改革：理论与政策研究
第一节 我国办学体制改革的缘起与发展
第二节 我国办学体制改革中的问题与难点
第三节 我国办学体制改革的理论思考
第四节 我国办学体制改革的主要目标
第五节 我国办学体制改革的相关政策建议
第二章 办学体制改革：模式与类型研究
第一节 风险和利益锁定的“股份制办学”
第二节 公办中小学办学体制改革形式之一：转制学校
第三节 公办大学孵化出的独立学院
第四节 滚动发展的民办高校模式
第五节 学校管理新模式：教育公益信托
第六节 政府扶持的私立学校：香港直资学校
第七节 管治模式的探索：香港津贴学校
第三章 办学体制改革：专题与案例研究
第一节 办学体制改革中的学校法律关系问题
第二节 民办教育的五大制度创新研究
第三节 民办教育地方立法研究
第四节 政府对私立教育的财政责任比较研究
第五节 教育“管、办、评联动”机制创新研究
第六节 民办学校教师同等法律地位问题研究
第七节 民办高校落实法人财产权的问题与对策
第八节 民办教育机构征税问题研究
第九节 冲突与调适：独立学院规制中的难题
第十节 民办教育的营利与合理回报问题研究
第十一节 办学体制改革的支持系统：教育中介市场
第四章 办学体制改革：地方经验研究
第一节 北京市民办教育发展研究报告
第二节 上海市民办教育发展总体规划
第三节 浙江省民办教育发展报告
第四节 河北省民办教育发展研究报告
第五节 贵州省民办教育发展研究报告
参考文献
后记

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