图书简介
第一部分“时代转换下的教育发展观”，主要是关于时代变化对教育发展的影响与要求，以及教育如何应对时代变化的思考；第二部分“发展与改革中的高等教育”，主要是关于大学发展的外延与内涵问题的思考；第三部分“我看素质教育”，主要是关于素质教育的范畴以及当前素质教育中存在问题的思考；第四部分“如何强化职业教育”，主要是关于高等职业教育如何兴办、如何发展的思考；第五部分“文化制约与道路选择”，主要是关于中国文化走向与文明道路的思考，我一直认为，教育道路的选择离不开文化与文明的背景，故而将这些思考也与教育之思考并为一册；第六部分“我看孔夫子”，实际是几则读《论语》的随笔，放在这儿，应当是适得其所。
目录
时代转换下的教育发展观
十六大的意义与教育事业的发展
十六大的里程碑意义／十六大的理论创新点／教育事业的发展改革与创新
知识经济时代与教育观念转变／
知识经济与教育模式／教与学的关系／教材与教师的关系／德育与业务教育的关系／教学与科研的关系
世纪之交高等教育面临的新形势
身份性教育与学历性教育／高等教育的多元化／高等教育的发展空间／时代转换的机遇期
“入世”与高等教育的七个不适应
“入世”对中国社会的影响／高等教育的社会化与办学主体的多元化／尚不适应的办学体制与管理体制／供需的畸形矛盾／有待调整的办学面向／需要强化的经营意识／亟需改进的办学理念／仍要变革的内部管理体制／必须转变的学生观念
教育：构筑学习型社会
山东教育发展的一、二、三
发展与改革中的高等教育
大学理念与大学精神
先进生产力的源泉／高素质人才培养的基地／民族的精神家园
高等学校改革的四大主题
转换机制／调整结构／扩大规模／提高水平
大学要不要继续发展
任重道远的高等教育／抓住发展机遇期／正确面对财政压力与化解贷款风险
高等教育如何继续发展
发展是主线／扩招带来了什么／多元化办学／内部人事制度改革／学分制改革
高等教育教学质量的问题所在
教学工作的中心地位没有保障／以学生为中心的意识尚未形成／相对滞后的教育思想
办好大学学报的四大要素
办刊特色／学术意识／立足前沿／编辑队伍的学者化
倾力构筑山东人才高地
我看素质教育
如何强化职业教育
文化制约与道路选择
后记
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