图书简介
从科学管理理论引入我国之后，通过严格的制度管理实施学校管理成为中小学较普遍的管理模式。上海市打虎山路第一小学从1990年以来进行了一系列学样内部管理改革探索，在这一改革过程中，学样确立了从建立规范到超越规范的基本思想，并将实践的重心放在建立超越规范的管理机制上，以此来解决由制度。“缺失”所造成的管理“空白”问题。他实践探索显示了学校制度管理的发展方向。本书以打虎山路第一小学为个案研究对象，立足于大量的实践事实，对学样从建立规范到超越规范实践过程、问题及结果进行分析研究，具有较强的可读性。
目录
胡惠闵，女，华东师范大学教育学博士，现任华东师范大学课程与教学研究所副教授。主要研究兴趣为学校中的教师专业发展，学校管理。
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