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图书简介

     本书首次把“邓小平的教育经济思想”作为教育经济学的理论基础，并进行初步探讨；针对教育经济学的交叉性特点，对其多种理论基础都作了阐述，本书力求在内容和观点上兼具有学术著作和教材的双重性质，并针对当前中小学的实际情况提出提高教育投资效率的对策。

目录

第一章  绪论
  第一节  教育经济学的研究对象和方法
    一、教育经济学的研究对象及内容体系
    二、教育经济学的研究方法
    三、研究教育经济学的意义
  第二节  教育经济学的理论基础
    一、经济学理论基础
    二、教育学理论基础
    三、人力资本理论
    四、邓小平的教育经济思想
第二章  教育投资的来源
  第一节  教育投资概述
    一、教育投资的概念
    二、教育投资的性质
    三、教育投资的特点
    四、我国教育投资的分类
  第二节  教育投资在国民经济中的比例
    一、影响教育投资比例的因素
    二、我国教育投资比例变动的实证分析
  第三节  国内外教育投资的来源与经费筹措
    一、国外教育投资的来源与经费筹措
    二、我国教育投资的来源与经费筹措
    三、广东改革开放头二十年教育经费筹措的实证研究
第三章  教育投资的分配
  第一节  教育投资的分配概述
    一、教育投资的分配结构
    二、度量教育投资分配结构的主要指标
    三、影响教育投资分配结构的主要因素
  第二节  教育投资分配的规律、原则及模式
    一、教育投资分配的规律
    二、教育投资分配的原则
    三、教育投资的配置模式
  第三节  我国教育投资分配的实证分析
    一、20世纪90年代上半期以前，我国教育投资分配的分析
    二、20世纪90年代后半期，我国教育投资分配的分析
    三、合理调整我国教育投资分配结构的基本思路
第四章  教育成本
  第一节  教育成本概述
    一、教育成本的概念
    二、研究教育成本的意义
    三、教育成本的分类
  第二节  教育成本的核算
    一、教育成本核算的原则
    二、教育成本核算的程序
    三、教育成本的计算方法
  第三节  我国教育成本的分析
    一、高等教育成本
    二、中等职业技术教育成本
    三、普通中小学的生均成本
    四、三级普通教育生均成本
第五章  教育投资效率
  第一节  教育投资效率概述
    一、教育投资效率的涵义
    二、影响教育投资效率的因素
    三、研究教育投资效率的意义
  第二节  教育投资效率的考核指标
    一、考核教育投资效率的综合指标
    二、考核教育投资效率的单项指标
  第三节  我国教育投资效率的实证研究
    一、我国教育投资效率低的表现及原因
    二、提高我国教育投资效率的对策
第六章  教育经济效益
  第一节  教育经济效益概述
    一、教育经济效益的概念
    二、教育经济效益的特点
    三、教育经济效益指标体系
  第二节  教育对经济增长的贡献
    一、舒尔茨的经济增长余数分析法
    二、丹尼森的经济增长因素分析法
    三、斯特鲁米林的劳动简化比计算法
    四、曲帧森的总课时数简化计算法
  第三节  教育的家庭经济效益
    一、教育的家庭经济效益概述
    二、教育的家庭经济效益的表现
    三、影响教育的家庭经济效益的因素
    四、教育的家庭经济效益的考核
主要参考文献

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