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图书简介

　　研究性学习是一个开放的学习过程：在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。通过研究性学习，要帮助学生学会利用多种有效手段、通过多种途径获取信息，学会整理与归纳信息，学会判断和识别信息的价值，并恰当的利用信息，以培养收集、分析和利用信息的能力。研究性学习的开展使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，培养乐于合作的团队精神。研究性学习可以培养学生的科学态度和科学道德，培养学生对社会的责任心和使命感，使他们通过社会实践和调查研究，深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成积极的人生态度。

目录

    何绍纯  1960年生，中共党员。辽宁葫芦岛市人。硕士学位，中学高级教师。现任辽河油田第一高级中学校长。他的教育理念是“既求人人成才，更求人人成人，一切为了学生和谐发展”。
    在各类刊物上发表论文多篇，合著《研究性学习导航》《成长的源泉一一德商·智商·隋商教育》  《中学生综合实践活动指南》  《中学生心理辅导指南》  《呵护心灵  照亮人生一一校园育心教育荟萃》  《自主研究  自由创造一一研究性学习案例集锦》6部，主编《尖子生题库高一物理》  《尖子生培养题库高二物理》等5部。
    荣获中央教育科学研究所“十五”期间“科研教改先进实验工作者”称号；荣获盘锦市“十佳优秀校长”称号；被中共盘锦市委市政府授予“教育管理专家”称号。
    从2005年8月担任辽河油田第一高级中学校长以来，创新了“科研领先，科研兴校”的办学理念，带领学校先后荣获全国“百所德育科研名校”称号、中央教育科学研究所“十五”期间“科研教改先进实验学校”称号、辽宁省总工会“职业道德建设十佳单位称号”和“辽宁五一奖状”；荣获辽宁省中小学“心理健康教育先进单位”、辽宁省中小学“生命教育先进实验学校”、荣获教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组“全国先进实验单位”等称号，并被中共辽宁省委省政府授予文明学校称号。
    2011年学校又荣获“辽宁省科研兴校百强校”、  “辽宁省普通高中课程改革先进集体”称号和全国“十一五”教育科研先进集体称号。

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