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图书简介

　　这是一部用多学科背景、多年教育改革探索经历创作和演奏出的一曲工业文明时代的教育挽歌，也是信息时代教育创新的序曲。
    作者在21世纪信息化与全球化合流的时代背景下深入探讨了教育范式的变迁与革新，以当代系统科学(沌学)为方法论指导，批判了机械的变革观，在组织理论的前沿进行了开创性的研究与实践，提出了有机论生成论的变革方法论，总结出一套在混沌边缘推动教育创新的理念与方法，为把学校打造成21世纪的全球化学习中心开辟了新航道，展现了学校作为创业型社会机构的时代使命和美好未来。
    这是21世纪教育改革者拓展视野和知识背景的必修课，领略其中之奥妙会带给读者教育创新的丰富智慧。

目录

中文版序
英文版序
第一篇　变迁中的教育革新范式
　第1章　为全球化生存的时代再造学校教育
　　教育的全新使命
　　教育绩效的跨国比较
　　全球化趋势与动力
　　全球化时代的工作新模式
　　全球社群中人类面临的挑战
　　网络化：新的领导力
　　全球化学习环境的标杆
　　小结
　……
第二篇　指导变革的新心智之舞
第三篇　促进学校教育新原型发展的手段
第四篇　在混沌边缘走向繁荣
附录A　全球化学习中心标杆：来自世界各地多所学校的样板
附录B　MORE方法：实现教育结果的更多选择
附录C　培训集群
参考文献
索引
特别致谢
译者后记
作者简介

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