乡土课程理论与实践
- 所属分类:
教育理论/..
- 作者:
宋林飞 主编
- 出版社:
上海教育出版社
- ISBN:9787544438490
- 出版日期:2011-12-1
-
原价:
¥30.00元
现价:¥24.00元
图书简介
脱离了真实的生产生活情境,学生的研究性学习就失去了肥沃的土壤和应有的魅力;缺失了对家乡的真实了解与体验,对学生社会责任感、使命感的培养往往就成了空洞说教。乡土是中小学生生活、生长的地方,这个地方充满着迷人的风土人情,孩子们浸润其中,乐趣无穷。乡土课程是深入推进新课程改革过程中的一个重要实践与研究领域。本书以乡土课程实践问题为逻辑主线,以相关实践经验总结提炼为研究方法,就一线教师在乡土课程实践中遇到的真实问题作了比较系统的回答阐述并提供了大量的操作性案例,是一,本乡土课程实践的教师指导用书。
目录
宋林飞,上海市崇明县教师进修学校校长;1982年毕业于上海师范学院生物系;上海市特级教师,上海市卓越校长人大附中刘彭芝基地班首批学员,崇明县首批十大领军人才;曾先后兼任上海市中小学乡土课程研究基地负责人、上海市中学高级教师任职资格评审委员会生物学科评议组组长、上海市教师教育课程审核委员会生物学科组评议专家、上海市动物学会理事、上海市生物教学专业委员会理事、华东师范大学生命科学院教育硕士毕业论文答辩评议组专家、崇明县生态科普协会理事长等职务;在省市级以上杂志上发表论文60多篇,其中5篇被人民大学复印期刊《中小学教育》《中小学学校管理》转载,著、主编或参编并正式出版的学术专著、实验教材等共20册;2010年,主持申报的一项研究成果获教育部办公厅颁发的“基础教育课程改革教学研究成果三等奖”,主持或参与研究(执笔人)的项目,先后获上海市教育科研一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项;教改主攻方向:乡土课程研究。
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