图书简介
《社会转型与教育代价》(作者娄立志)从研究社会转型入手，运用历史和现实的视角，选取社会转型期的教育代价问题作为主要研究内容，诠释社会转型期我国教育的主导价值，以及选择这种主导价值所应该承受的教育代价，具有重要的理论和现实价值。就其理论价值而言，该研究在一定程度上丰富了教育哲学，尤其是教育价值论的研究内容，完善了教育哲学的研究体系，有效地体现出教育哲学研究的时代性特征。
本书开启一个研究教育价值，乃至教育问题的新视角——教育代价的视角。
目录
序
导论 教育代价：社会转型期教育价值的痛苦抉择
一 研究现状及价值
二 冲突中的艰难抉择：转型期教育主导价值的确立及意义
三 确立教育主导价值的两个维度：理论和实践、历史和现实
四 价值选择中的痛苦：教育代价付出的必然性和必要性
五 基本思路
六 本研究试图得出的结论
第一章 社会转型与代价
一 社会转型及其特征
二 关于代价的基本理解
第二章 教育代价：社会转型期教育价值的理性选择
一 关于教育代价的基本理解
二 教育主导价值与必然性教育代价
第三章 教育代价与教育主导价值
一 关于价值、教育价值的基本理解
二 教育价值的特殊性
三 教育价值的分类
四 社会转型期我国教育应取的主导价值
五 社会转型期我国教育价值判断的合理性标准
第四章 社会转型期教育主导价值及其代价的历史探寻
一 教育主导价值与历史决定论
二 20世纪西方教育主导价值及其代价的历史探寻
三 20世纪中国教育主导价值及其代价的历史探寻
四 20世纪教育主导价值及其代价历史探寻的有益启示
第五章 社会转型期教育的社会价值与代价
一 教育的社会价值概述
二 社会转型期教育的社会价值及其代价
三 社会转型期学校教育的价值定位：有所为有所不为
第六章 社会转型期教育的个人价值与代价
一 社会转型期我国教育满足人的发展需要的价值定位”
二 从人与社会的关系看转型期我国教育个人价值的地位
三 社会转型期我国教育个人价值的人性论分析
第七章 社会转型期教育代价的应用研究
一 教育平等与教育代价
二 教育目的与教育代价
三 课程改革与教育代价
四 教育方法改革与教育代价
五 师生关系与教育代价
六 学生学业负担与教育代价
七 当代美国课程政策的代价分析
八 工具理性僭越的代价——道德教育的工具化
结语 教育价值与代价的博弈：社会转型期中国教育代价意识的重建
主要参考文献
后记
《社会转型与教育代价》(作者娄立志)从研究社会转型入手，运用历史和现实的视角，选取社会转型期的教育代价问题作为主要研究内容，诠释社会转型期我国教育的主导价值，以及选择这种主导价值所应该承受的教育代价，具有重要的理论和现实价值。就其理论价值而言，该研究在一定程度上丰富了教育哲学，尤其是教育价值论的研究内容，完善了教育哲学的研究体系，有效地体现出教育哲学研究的时代性特征。 本书开启一个研究教育价值，乃至教育问题的新视角——教育代价的视角。
序 导论 教育代价：社会转型期教育价值的痛苦抉择 一 研究现状及价值 二 冲突中的艰难抉择：转型期教育主导价值的确立及意义 三 确立教育主导价值的两个维度：理论和实践、历史和现实 四 价值选择中的痛苦：教育代价付出的必然性和必要性 五 基本思路 六 本研究试图得出的结论 第一章 社会转型与代价 一 社会转型及其特征 二 关于代价的基本理解 第二章 教育代价：社会转型期教育价值的理性选择 一 关于教育代价的基本理解 二 教育主导价值与必然性教育代价 第三章 教育代价与教育主导价值 一 关于价值、教育价值的基本理解 二 教育价值的特殊性 三 教育价值的分类 四 社会转型期我国教育应取的主导价值 五 社会转型期我国教育价值判断的合理性标准 第四章 社会转型期教育主导价值及其代价的历史探寻 一 教育主导价值与历史决定论 二 20世纪西方教育主导价值及其代价的历史探寻 三 20世纪中国教育主导价值及其代价的历史探寻 四 20世纪教育主导价值及其代价历史探寻的有益启示 第五章 社会转型期教育的社会价值与代价 一 教育的社会价值概述 二 社会转型期教育的社会价值及其代价 三 社会转型期学校教育的价值定位：有所为有所不为 第六章 社会转型期教育的个人价值与代价 一 社会转型期我国教育满足人的发展需要的价值定位” 二 从人与社会的关系看转型期我国教育个人价值的地位 三 社会转型期我国教育个人价值的人性论分析 第七章 社会转型期教育代价的应用研究 一 教育平等与教育代价 二 教育目的与教育代价 三 课程改革与教育代价 四 教育方法改革与教育代价 五 师生关系与教育代价 六 学生学业负担与教育代价 七 当代美国课程政策的代价分析 八 工具理性僭越的代价——道德教育的工具化 结语 教育价值与代价的博弈：社会转型期中国教育代价意识的重建 主要参考文献 后记
同类热销图书
| 书名 | 作者 | 出版社 | 价格 | 购买 |
| 故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变（经典之作！.. | [澳]苏珊&#.. | 天津教育出版社 | ￥45.00￥26.60 |
详情 |
| 中国教育史 | 孙培青 主.. | 华东师范大学出版.. | ￥58.00￥51.30 |
详情 |
| 请让我慢慢长大（了解华德福教育的基础必读书） | 吴蓓 著 | 天津教育出版社 | ￥32.00￥20.80 |
详情 |
| 与你的孩子心心相印 | （美）欧麦.. | 陕西师范大学出版.. | ￥32.80￥21.80 |
详情 |
| 美国中学核心理科教材（套装）（共15册） | （美）塞克.. | 浙江科学技术出版.. | ￥448.00￥328.10 |
详情 |
| 芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版） | 陈之华 著 | 中国青年出版社 | ￥24.00￥12.00 |
详情 |
| 德慧智慧性图文思维教育－别把孩子教笨了 | 熊春锦 著 | 团结出版社 | ￥41.00￥27.90 |
详情 |
| 第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录 | 陈勇 主编 | 教育科学出版社 | ￥35.00￥28.60 |
详情 |
| 稻草人的头，铁皮人的心，狮子的勇气：一种帮助孩子全面发.. | （美）帕特.. | 天津教育出版社 | ￥28.00￥17.10 |
详情 |
| 学习的快乐(走向对话)/世界课程与教学新理论文库 | （日）佐藤.. | 教育科学出版社 | ￥42.00￥33.30 |
详情 |
| 大地的礼物：与孩子一起做园艺 | （英）洛奇.. | 天津教育出版社 | ￥32.00￥21.50 |
详情 |
| 大学的声音 | 黄达人 等.. | 商务印书馆 | ￥58.00￥46.40 |
详情 |
| 美国著名大学（第二版） | （美）高燕.. | 广西师范大学出版.. | ￥98.00￥80.00 |
详情 |
| 我的阅读观 | 朱永新 著 | 中国人民大学出版.. | ￥39.80￥27.90 |
详情 |
| 榜样：青少年品格塑造指南 | （英）刘易.. | 陕西师范大学出版.. | ￥39.80￥28.70 |
详情 |
| 如何成为高效能教师 | （美）黄绍.. | 中国青年出版社 | ￥68.00￥34.00 |
详情 |
| 教育传播与技术研究手册 | (美)斯伯克.. | 华东师范大学出版.. | ￥168.00￥133.20 |
详情 |
| 教育研究方法导论/现代教育原理丛书 | 裴娣娜 著 | 安徽教育出版社 | ￥20.00￥14.50 |
详情 |
| 36天，我的美国教育之旅 | 李希贵 著 | 华东师范大学出版.. | ￥29.80￥23.60 |
详情 |
| 特殊儿童的感觉统合训练 | 王和平 编.. | 北京大学出版社 | ￥38.00￥30.40 |
详情 |
| 美式校园——素质教育在美国 | 黄全愈 著 | 中国人民大学出版.. | ￥29.80￥20.90 |
详情 |
| 教育常识 | 李政涛 著 | 华东师范大学出版.. | ￥32.00￥25.40 |
详情 |
| 课程与教学的基本原理（万千教育） | （美）泰勒.. | 中国轻工业出版社 | ￥30.00￥24.00 |
详情 |
| 教育就是解放心灵 | （印）克里.. | 九州出版社 | ￥24.00￥17.60 |
详情 |
| 改变，从习惯开始——顾舟群&致一二年级学生家长的每周一.. | 顾舟群 著 | 教育科学出版社 | ￥26.80￥20.10 |
详情 |
