养成之歌

  • 所属分类:
    教育理论/..
  • 作者:
    金正扬 主编
  • 出版社:
    上海社会科学院出版社
  • ISBN:9787552000528
  • 出版日期:2012-6-1
  • 原价:
    ¥39.80元
    现价:¥31.80元
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图书简介

     小学是基础教育,应该抓什么?应该通过德育、智育、体育、美育、劳动教育,为孩子们品德、文化、身体、审美、劳动等方面的素质打下扎实的基础。而我认为,在小学进行素质教育的重中之重,就是使学生养成各种良好的习惯。金正扬结合上海市七宝外国语小学(简称“七外”)校长吴瑞莲的办学经验,编写出《养成之歌(上海市七宝外国语小学养成教育纪实)》一书。


目录
基础教育要从习惯抓起(代序)
绪论  养成教育前奏曲
  教育就是要养成良好的习惯
  ——在“七外”一年级入学教育家长学校的讲话
  习惯如在树皮上刻字
  ——在“七外”20ll学年“家长参与学习活动日”的讲话
  为每个学生的发展提供适合的教育
  ——在七宝中学教育集团举行的首次“校长论坛”上的
  讲话
  我们该为这样一个从失落中崛起的小女孩喝彩
  ——在“七外”2011年教师团队“师爱故事”交流会上的
  讲话
上篇  养成教育“四字诀”
  精彩人生,从每天的“一二三四”起步
  ——走进充满活力而又静气的“七外”
  养成教育“四字诀”:“一二三四”
  ——“七外”学生的外显行为准则
  与众不同的校训:“朝思暮问”
  ——“七外”开展养成教育的一种独创的自我反省方法
  三句震撼人心的行动口号
  ——“七外”开展养成教育的心理机制
  在德育活动中修炼良好的行为习惯
  ——“七外”养成教育的重要载体之一
  借助家校“学习共同体”,强化学生良好行为的养成
  ——“七外”养成教育的重要载体之二
  争“章”夺“奖”,走向成功
  ——“七外”养成教育“典型激励”之一
  评选多元性,发扬多角度
  ——“七外”养成教育“典型激励”之二
中篇  养成教育方法谈
  习惯养成从“建岗”开始
  一张行为表格的功效
  小小记分本,份份责任心
  当选动物大联欢报幕员之后……
  关注孩子成长的“鸿雁E—mail”
  用“心”交流,唤醒孩子学习的积极性
  一人一岗促养成
  习惯养成,从最基本的坐、立、行开始
  生日祝福语中的寄托
  奖券的妙用
  他的写字本又被展示出来了
  “马拉松大王”:每天从班级作业中评出
下篇  养成教育我来夸
后记

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