图书简介
1.资深教育教学研究者：作者严育洪是江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”学术技术带头人，无锡市有突出贡献中青年专家。他发表了300多篇教育论文，著有17本教育专著，其中《课堂焦点：新课程教学九辩》被评为2006年度教育部优秀课程资源和2007年度江苏省第十届哲学社会科学优秀成果，《新课程评价操作与案例》和《新课程教学问题讨论与案例分析》被评为教育部推荐课程资源，《这样教书不累人》被评为2010年度无锡市第十届哲学社会科学优秀成果。
2.以学生为主的教育理念：作者在教育教学过程中始终坚持“以学生为本”的教育理念，他主张“看得见”学生、“看得懂”学生，做学生的知心人，做知识的介绍人。
3.论述方式极具说服力：书中引用了大量的教学案例、古今中外的事例，这些事例生动形象，使作者的论述具有极强的说服力。
目录
烦琐的日常事务、繁杂的师生关系、无法找到教与学之间的最佳契合点，再加上来自社会和家长的压力，诸如此类的事情都让广大教师感到烦恼不已。教师如何走出困境、如何摆脱这些烦恼呢？本书作者以学生的烦恼为契机，对造成教师烦恼的原因进行了细致梳理，抓住了问题的症结所在，从而为广大教师摆脱教书的烦恼指点了迷津。书中引用了大量的教学案例、古今中外的事例，叙事生动形象，论理清晰，叙事与说理相结合，具有极强的说服力，对教师的教学实践具有很好的指导作用。
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