图书简介
《教育学》是广东省高师公共教育学课教师长期教学实践的基础上，根据师范院校培养目标和业务规格的要求，遵循高师教育改革的基本精神，即切实为基础教育服务，培养合格的师资人才，适应素质教育的需要而修订的。因此，它既是师范院校公共教育学教材，也可供教育学院使用，并可作为广大教育工作者学习的参考用书。
本书在基础知识、基本理论上力求做到简明扼要，便于教学。在结构体系安排上，按照素质教育的要求，以三部分划分：第一部分，教育基本原理（教育及其作用、教师的素质和行为、中学生的素质、中学教育的目标和任务）；第二部分，实施素质教育的主要内容（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）；第三部分，实施素质教育的途径（教学工作、课外教育工作、班主任工作、教育评估）。
目录
绪论
第一章 教育及其作用
第一节 教育的产生与发展
第二节 教育在社会发展中的作用
第三节 教育在人的发展中的作用
第二章 中学教师的素质和行为
第一节 教师的地位和作用
第二节 教师劳动的特点
第三节 教师的职业素质和行为
第三章 中学生的素质
第一节 学生属性及地位
第二节 中学生的特点
第三节 中学生的素质
第四章 中学教育的目标和任务
第一节 教育方针和教育目的
第二节 中学教育的培养目标和任务
第三节 推行素质教育，全面贯彻教育方针
第五章 中学德育的实施
第一节 学校德育的意义、任务和内容
第二节 实施学校德育原则
第三节 实施学校德育的方法
第四节 切实加强和改进学校德育工作
第六章 中学智育的实施
第一节 中学智育的意义与任务
第二节 中学智育的内容
第三节 实施中学智育的原则
第七章 中学体育的实施
第一节 中学体育的意义与任务
第二节 中学体育的内容
第三节 实施中学体育的原则
第四节 实施学校卫生工作的要求
第八章 中学美育的实施
第一节 中学美育的意义与任务
第二节 中学美育的内容
第三节 美育的过程和原则
第九章 中学劳动技术教育的实施
第一节 中学劳动技术教育的意义与任务
第二节 中学劳动技术教育的内容
第三节 实施中学劳动技术教育的原则
第十章 中学教学工作（上）
第十一章 中学教学工作（下）
第十二章 中学生的学习和指导
第十三章 中学课外教育工作
第十四章 中学班主任工作
第十五章 中学教育评价
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