图书简介
本书是我国第一部中学教育史专著。全书以“中学教育的近代化”为主线，从中学的传入着笔，对民国时期中学教育艰难曲折的发展、嬗变，就中学教育宗旨、中学教育体制、中学教育立法、中学“男女同学”，乃至中学的课程、教材、教学方法和教学管理等，作了全面的分析说明。同时，全书贯彻点面结合的原则，制度和思想兼顾，对近代中国一些著名中学教育家的教育思想和实践影响也进行了重点剖析，从而给读者呈现出一幅全面的中学教育历史图景。
目录
谢长法，1965年11月生于河南新乡，1987年、1992年、1998年先后于河南大学、华东师范大学和浙江大学获教育学学士、硕士和博士学位，曾任河北大学教育学院教授、教育史专业博士生导师，现为西南大学教育学院教授、教育史专业博士生导师，兼任徐州师范大学留学生与近代中国研究
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