图书简介
本书系统回顾了教育规划纲要颁布实施以来，国家在学前教育制度建设和体制机制建设方面的重大突破,分“扩大教育资源”、“加大经费投入”、“建设教师队伍”和“提高保教质量”等几个专题，梳理和总结了各地实施学前教育三年行动计划、加快构建学前教育公共服务体系的实践探索和成功经验，客观翔实地展示了我国学前教育改革发展取得的历史性成就。
目录
概述
第一部分 扩大教育资源
黑龙江：落实政府责任大力发展公办园
河南：多形式扩大普惠性学前教育资源
河北： “三为主”发展农村学前教育
大连：城镇小区配套建设公办园
广西：因地制宜发展边远贫困地区学前教育
第二部分 加大经费投入
贵州：实施“学前教育突破工程”
杭州：建立公共财政为支撑的经费保障机制
北京：加大政府投入扶持普惠性幼儿园
宁波：强化政府职责推动学前教育公益普惠
陕西：构建学前教育资助体系
第三部分 建设教师队伍
山 东：出台编制标准建立师资补充机制
……
第四部分 提高保教质量
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