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图书简介

本书共分四篇，第一篇环境与形势篇，第二篇规模与结构篇，第三篇体制与管理篇，第四篇培养与质量篇。
目录
前言
总报告
一、我国学位与研究生教育发展的战略背景与意义
二、我国研究生教育取得的重大成就及存在的主要问题
三、我国研究生教育中长期发展战略需求及其支撑条件分析
四、我国学位与研究生教育中长期发展指导思想、战略目标与发展方针
五、我国研究生教育未来发展的重点任务
六、我国研究生教育未来发展的措施与建议
环境与形势篇
　专题报告之一：中国研究生教育发展的环境分析
一、前言
二、趋同性环境下世界各国的行动策略
三、差异性环境下中国研究生教育发展战略
四、基本结论
参考文献
　专题报告之二：研究生教育发展的国际比较及未来趋势分析
一、研究生教育的含义与国际比较基础
二、国际研究生教育规模变化趋势分析
三、国际研究生教育结构变化趋势分析
四、国际研究生教育政策动向分析
五、未来国际研究生教育发展的基本趋势
参考文献
　　附录
　专题报告之三：中国研究生教育发展成就与存在问题研究
一、我国研究生教育发展取得了巨大成就
二、我国研究生教育发展中存在的主要问题
参考文献
规模与结构篇
　专题报告之四：中国在校研究生规模中长期预测——国际比较视角
　一、理论与数据
　二、模型与预测
　三、讨论与建议
　参考文献
　专题报告之五：中国研究生教育结构分析
一、我国研究生教育科类结构分析
二、我国研究生教育培养类型结构分析
三、我国研究生教育区域布局结构分析
四、我国研究生教育区域发展的战略与策略分析
参考文献
体制与管理篇
　专题报告之六：中国研究生教育管理体制和培养机制改革研究
一、我国研究生教育管理体制改革研究
二、我国研究生培养机制改革研究
参考文献
　专题报告之七：中国学位制度的历史变迁与改革趋势研究
一、我国学位制度变迁的历史回顾
二、我国学位制度发展的成就与问题
三、推动我国学位制度改革的建议
参考文献
　专题报告之八：研究生教育学科专业目录调整与管理研究
一、学科、专业及学科分类的基本内涵
二、我国研究生教育学科专业分类和设置的现状及其问题
三、影响研究生学科专业目录设置的因素分析
四、我国学科专业目录调整的基本思路
五、研究生学科专业目录的管理
　　参考文献
培养与质量篇
结束语
附录：“中国学位与研究生教育发展战略与规则”课题组成员名单

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