图书简介

        由高影编著的这本《问题学生诊断》是教育发现书系之一。书本收录有关后进生教育问题的论文80篇。这些论文由百位优秀教师撰写而成，是他们成功教育经验的总结。书中的育人个案告诉我们：只有问题教育，没有问题学生。

目录

超越自卑
一双又红又紫的手
善待学生的冷漠
棋逢“对手”
都是心理在作怪
给你一个机会还我一个奇迹
不要犯“牧师式”的错误
“后进生”的零重量
“相信自己”
让他再当一次班干部
用孩子的眼光看世界
她收回了辞职申请
不要在冬天轻易砍倒一棵树
给一名后进生的信
请帮我捧一下作业本
我操控，你决定
尊重比爱更重要
“禁区”就这样敞开
我善待了考试作弊的学生
在“成长小组”里深呼吸
不经意的伤害
鼻子下面有什么
把你的手给我
一封被修改过的情书
面对挫折，你应该感谢生活
QQ帮我打开了一把“锁”
学生要求转班怎么办
扛船上路
打开心灵之窗
夏李君的变化
教育无痕
尊重与爱
对打架学生的惩罚
面对一个“软硬不吃”的学生
不想上学的女生
他们需要更多的关爱
给小树写封道歉信
我不当组长了
佳军变了
帮助学生找回自信
解开洪晨的心结
备战小君的101次反复
冷热都是温度
神秘的短消息
烈马更需要你的鞭子
当尊严受到挑战时
错位的“爱”
找到根源才能治标又治本
多做一点点
引导孩子走出自负的沼泽
学生请假后的思考
孩子的问题是谁的问题
别忽视家长这个朋友
笑看得失
给学生反复的机会
老师看了别哭
从学生感兴趣的话题说开去
我的“歧视”也美丽
别与孩子计较恩怨
络腮胡子惹的祸
男孩赵亮
美丽的期待
我愿意做你的朋友
一棵木棉的青葱岁月
让“尖子生”更阳光
教比罚更有力量
积蓄春风的力量
走出逆反心理的误区
尊重应该无条件
公平公正地对待每一位学生
把握教育的平衡之美
无原则的赏识是毒药
当学生不给老师面子
我只关心你走得远不远
给学生机会就是给自己机会
当80后“遭遇”90后
将自负转变为自信
防止“早恋”不可草木皆兵
男孩为何爱逞强
给“捣乱”找个“理由”

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