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图书简介

现在学生接收信息的途径越来越多，教
师也不再具有信息独享的优势，教师在教学
中扮演的角色也在不断变化。为了帮助教师
认清自己所充当的角色，我们编写了此书，
本书主要从教学中教师扮演的角色(如组织
者角色、管理者角色等)．教师专业能力的
修炼，名师谈教师行为的转变，教师的发展
和自我完善四个方面做了具体叙述，让教师
明确自己的角色，促进他们的发展和完善。
    本书语言通俗易懂，理论结合实例，更
易于读者借鉴使用。

目录

第一章教学中教师扮演的角色
  第一节组织者角色
  第二节交流者角色
  第三节激发者角色
  第四节管理者角色
第二章教师专业能力的修炼
  第一节学习能力的修炼
  第二节创设教学情境能力的修炼
  第三节教师探究教学能力的修炼
  第四节  组织学生合作学习能力的修炼
  第五节教师教学评价能力的修炼
第三章名师谈教师行为的转变
    第一节名师谈新课程中教育理念的转变
    第二节名师谈教学方式的转变
    第三节名师谈教学情境的转变
    第四节名师谈教师职业的专业化
第四章教师的发展和自我完善
    第一节概述
    第二节  教师创新能力的发展和自我完善
    第三节教师人际关系的处理能力
    第四节教师时刻要保持健康的心理

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