教师管理论
- 所属分类：
教师成长/..
- 作者：
王守恒,姚运标 著
- 出版社：
安徽师范大学出版社
- ISBN：9787811411041
- 出版日期：2010-12-1
-
原价：
￥22.00元
现价：￥18.70元
图书简介
自20世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必须建立在转变教师教育观念基础上，实实在在地改变教师的教育行为。没有教师教育行为的转变，教育改革只能是纸上谈兵，而这一目标的实现离不开对教师的管理。《教师管理论》(作者王守恒、姚运标)共分八章，系统地阐述了教师管理问题，既涉及教师管理对象，又涉及教师管理内容以及教师管理主体等。《教师管理论》在确定教师管理对象基础上，着重就教师管理内容和主体等方面进行了深入地探讨。
目录
姚运标，1962年生，安徽凤阳人。1982年就读于安徽师范大学教育系，1989年毕业获教育学硕士学位；2003年毕业于北京师范大学教育学院，获教育学博士学位。现为安徽师范大学教育科学学院教师。先后参编过《外国教育通史》(6卷本)、《城市教育论》、《外国教育思想通史》等学术著作，发表学术论文若干篇。主要研究方向为外国教育史、比较教育、教育基本理论和教育管理。
王守恒
男，1951年12月生，安徽肥东人。安徽师范大学教育科学学院教授、硕士生导师、省级重点学科负责人。兼任安徽师范大学教育科学研究所所长、中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事、安徽省教育学研究会副理事长。主要研冗领域与万同为教育学原理与教育社会学。先后主持国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目等课题研究，撰写和主持编写的主要著作和教材有：《教育动力论》、《教育学新论》、《课程改革与教师专业发展》、《教师社会学导论》等，曾在《华东师大学报》(教科版)、《中国教育学刊》、
《高等教育研究》、(Chinese Educa—tion and
Society》[美]等国内外杂志发表论文四十余篇。曾获得第四届全国教育图书二等奖、安徽省高等学校优秀教学成果一等奖、安徽省优秀教师、安徽师范大学首届教学名师等奖励和荣誉称号。
自20世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必须建立在转变教师教育观念基础上，实实在在地改变教师的教育行为。没有教师教育行为的转变，教育改革只能是纸上谈兵，而这一目标的实现离不开对教师的管理。《教师管理论》(作者王守恒、姚运标)共分八章，系统地阐述了教师管理问题，既涉及教师管理对象，又涉及教师管理内容以及教师管理主体等。《教师管理论》在确定教师管理对象基础上，着重就教师管理内容和主体等方面进行了深入地探讨。
姚运标，1962年生，安徽凤阳人。1982年就读于安徽师范大学教育系，1989年毕业获教育学硕士学位；2003年毕业于北京师范大学教育学院，获教育学博士学位。现为安徽师范大学教育科学学院教师。先后参编过《外国教育通史》(6卷本)、《城市教育论》、《外国教育思想通史》等学术著作，发表学术论文若干篇。主要研究方向为外国教育史、比较教育、教育基本理论和教育管理。 王守恒 男，1951年12月生，安徽肥东人。安徽师范大学教育科学学院教授、硕士生导师、省级重点学科负责人。兼任安徽师范大学教育科学研究所所长、中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事、安徽省教育学研究会副理事长。主要研冗领域与万同为教育学原理与教育社会学。先后主持国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目等课题研究，撰写和主持编写的主要著作和教材有：《教育动力论》、《教育学新论》、《课程改革与教师专业发展》、《教师社会学导论》等，曾在《华东师大学报》(教科版)、《中国教育学刊》、 《高等教育研究》、(Chinese Educa—tion and Society》[美]等国内外杂志发表论文四十余篇。曾获得第四届全国教育图书二等奖、安徽省高等学校优秀教学成果一等奖、安徽省优秀教师、安徽师范大学首届教学名师等奖励和荣誉称号。
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