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图书简介

    本书共分为五个篇章。第一篇章，“中小学教育科研基础理论篇”，着重介绍中小学教育教学研究的基本知识和常用的教育教学研究方法。第二篇章，“真人教育篇”，介绍陶行知先生的真人教育理论，八所学校相关课题的研究成果以及专家对课题研究的精彩点评。第三篇章，“生活教育篇”，重点叙述陶行知先生的生活教育理论的内容，目标、原理和实现途径，七所学校在“生活教育”理论指导下的教育课题研究与实践成果以及专家的点评。第四篇章，“普及教育和师资建设篇”，主要为陶行知先生普及教育思想和关于教师的论述介绍，其所学校相关内容的课题研究成果展示以及专家对课题研究的点评。第五篇章，“创造教育篇”，主要为陶行知先生创造教育的目的，任务以及实施的条件和方法介绍，七所学校在开展 创造教育方面进行的课题研究和实践成果范例以及专家的客观点评。本书主要适合教育思想研究人员及相关读者阅读。

目录

     陆家骏，安徽省陶行知研究会副秘书长，中国陶行知研究会常务理事。1982年毕业于安徽师范大学，教育从汪近30年，有着丰富的教育理论和教育实践经验、近二十年来分管、主持、指导全省陶研组织发展、陶研学术培训和陶研实验课题研究工作，取得了令全国陶研界瞩目的成绩；在全国著名核心期刊及省级以上刊物公开发表各类教育论文近三十篇，被中国人民大学期刊资料中心收集；被香港新闻出版社礼聘为高级教育顾问；作为嘉宾被邀清参加在国曼谷召开的“第四届东南亚华文教学研讨会”；应邀赴云南大学国际学术交流中心讲学。

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