汉字与教师书写艺术(高等院校教师专业发展系列教材)
- 所属分类：
教师成长/..
- 作者：
吕永进 主编
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040330755
- 出版日期：2011-8-1
-
原价：
￥34.50元
现价：￥26.90元
图书简介
吕永进主编的《汉字与教师书写艺术》安排了上编“汉字规范”和下编“教师书写艺术”两个单元，两者相对独立而又存在逻辑关系。上编是基础，重点解决“读对、写对、用对”的问题；下编是提高，重点解决“写好”的问题。上编的第一章简要对有关的基本理论和概念进行介绍，为后面的教学奠定必要的理论基础。第二章至第四章，从汉字的三要素“形音义”三个方面先分析特点，找出原因，然后进行有针对性和相当覆盖面的要点提示和训练。下编的第五章在比较缺乏现有研究成果支持的情况下，对“教师书写”进行了理论框架式的初步阐释，希望能在日后得到教材使用者和有关专家学者的指导，以不断完善和提高。第六章的创新点是对粉笔书写的有关知识进行了系统的、较详细的讲述。第七章和第八章是下编的主体部分，编写中突出了“系联”的教学思路，即对汉字的各级书写单位的形体都进行要点提示，借此系联现代汉字常用字乃至通用字范围内的相关汉字单位，以达到举一反三、提高功效的目的。第九章作为辅助性内容，希望可以帮助学生节约时间，了解最基本的汉字规范和书写的代表性工具书，以便自学提高。
目录
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求、把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。吕永进主编的《汉字与教师书写艺术》是其中的一本。主要内容包括：上编是“汉字规范”的基本理论与实践，是基础，重点解决“读对、写对、用对”的问题；下编是“教师书写艺术”的基本理论与实践，是提高，重点解决“写好”的问题。每章之后的“反思与探究”和“训练与提高
”是与讲授内容相配合的实践活动样本。书中所设置的“引言”、“信息栏 ”、“资源链接”等是课堂延伸的参考资料。
《汉字与教师书写艺术》在汉字规范和汉字书写技能训练方面采用“系联”的理念，重视教学效率和覆盖面，可作为高等院校教师书写课程的教材。《汉字与教师书写艺术》的汉字教学范围以国家权威的的字表为依据，也可作为一般汉字应用者的参考书，尤其适用于“汉字应用水平等级测试”的备考复习。
吕永进主编的《汉字与教师书写艺术》安排了上编“汉字规范”和下编“教师书写艺术”两个单元，两者相对独立而又存在逻辑关系。上编是基础，重点解决“读对、写对、用对”的问题；下编是提高，重点解决“写好”的问题。上编的第一章简要对有关的基本理论和概念进行介绍，为后面的教学奠定必要的理论基础。第二章至第四章，从汉字的三要素“形音义”三个方面先分析特点，找出原因，然后进行有针对性和相当覆盖面的要点提示和训练。下编的第五章在比较缺乏现有研究成果支持的情况下，对“教师书写”进行了理论框架式的初步阐释，希望能在日后得到教材使用者和有关专家学者的指导，以不断完善和提高。第六章的创新点是对粉笔书写的有关知识进行了系统的、较详细的讲述。第七章和第八章是下编的主体部分，编写中突出了“系联”的教学思路，即对汉字的各级书写单位的形体都进行要点提示，借此系联现代汉字常用字乃至通用字范围内的相关汉字单位，以达到举一反三、提高功效的目的。第九章作为辅助性内容，希望可以帮助学生节约时间，了解最基本的汉字规范和书写的代表性工具书，以便自学提高。
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求、把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。吕永进主编的《汉字与教师书写艺术》是其中的一本。主要内容包括：上编是“汉字规范”的基本理论与实践，是基础，重点解决“读对、写对、用对”的问题；下编是“教师书写艺术”的基本理论与实践，是提高，重点解决“写好”的问题。每章之后的“反思与探究”和“训练与提高 ”是与讲授内容相配合的实践活动样本。书中所设置的“引言”、“信息栏 ”、“资源链接”等是课堂延伸的参考资料。 《汉字与教师书写艺术》在汉字规范和汉字书写技能训练方面采用“系联”的理念，重视教学效率和覆盖面，可作为高等院校教师书写课程的教材。《汉字与教师书写艺术》的汉字教学范围以国家权威的的字表为依据，也可作为一般汉字应用者的参考书，尤其适用于“汉字应用水平等级测试”的备考复习。
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