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图书简介

反思对于教师成长的重要性是毋庸置疑的。那么教师应该如何发展反思能力？在教师培训中，如何帮助教师发展反思能力呢？本书提供了十分详细的答案。本书的主要目的就是为进行教师培训、教育的人员提供参考、指导。第1章主要介绍有关反思的基本知识、理论。第2章主要讨论反思评价的问题。第3章到第9章主要介绍培养反思能力的策略。本书的两位作者都有丰富的教学以及教育管理经验。
目录
提高教师反思力是近年来国际教师教育改革的一项重要内容。反思对于教师成长的重要性是毋庸置疑的。那么教师应该如何发展反思力？在教师教育和培训中，如何帮助教师发展反思力呢？
　　本书在论述反思力的基本理论和知识背景的基础上，详细介绍了50个促进教师反思力的活动策略，包括观察学习、反思日志、微格教学、叙事研究、行动研究、建立学习共同体等。本书内容丰富，实用性强，相信能给予读者具体的指导。
　　本书的读者对象主要是广大一线教师，从事教师教育、培训的专业人员，以及教育研究者等。

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