整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合

  • 所属分类:
    教师成长/..
  • 作者:
    (比)易克萨维耶·罗日叶 著,汪凌 译
  • 出版社:
    华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561772089
  • 出版日期:2010-2-1
  • 原价:
    ¥36.00元
    现价:¥27.00元
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图书简介

我们怎样在学校里发展(学生的)能力?教育中的整合学业是什么意思?能力导向理念为什么能够促进这种整合?这些问题都是当前的热点问题,本书试图对这些问题作出回答。
目录
本书依靠最近的研究结果和教育体制中的整合实践,对小学、中学和大学教育中整合学生学业获得的问题进行了阐述。本书尤其深入探讨了学校教育中能力发展的问题,并更普遍地探讨了所有以赋予学习意义为目的、具有整合特征的方法。

本书第一部分提出一个参考框架,通过从理论、历史和研究方面对整合问题的考察,来帮助我们思考如何本着整合理念在学校教育中发展学生能力。

第二部分阐明了一些非常具体的做法,并对大量工具进行了探讨,以帮助基层行动者们朝着这个方向来实施教育大纲和进行课堂实践、学业评估或编写使用教科书。

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