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图书简介

     主题班会不同于常规班会，其主要功能不是班级的常规管理，而是通过班会对学生进行品格和心理教育。 迟希新编著的《有效主题班会八讲(设计理念与实施策略)》通过深入分析典型的主题班会设计与实施案例，围绕高效主题班会设计与实施的核心，对主题班会研究的实践价值、功能、常见类型、基本过程、设计原则以及实施理念等内容进行了系统而全面的阐释。

目录

     北京教育学院副教授，教育学博士。主要研究领域是学校道德教育、青少年发展心理学、班主任培训。曾承担教育部“国培计划”全国中学班主任培训者培训和初中骨干班主任项目、北京市中小学骨干班主任培训项目，国家“十一五”教育规划课题“青少年反社会行为的归因分析与德育对策研究”，有多篇文章发表于《教育研究》《人民教育》《中小学管理》等核心期刊。被聘为教育部“中小学教师国家级培训计划”班主任学科培训专家、北京市中小学德育专家资源库德育专家、中国教育学会“区域骨干教师成长促进计划讲 师团”特聘专家。

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