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图书简介

     黄毅英等编著的《数学教师不怕被学生难倒了——中小学数学教师所需的数学知识》一书围绕着中小学数学课程的主干内容展开，对一些重点问题作了较深入的阐述。例如，数系及其运算的发展问题，代数符号及其相关运算问题，对几何图形及其相互关系的认识问题，实验几何与演绎几何问题，度量问题，统计与概率问题，既是课程的重点问题，也是教师们感到疑惑的问题。《数学教师不怕被学生难倒了》对这些问题一一作了详细的分析与论述。

目录

     点没有大小为什么线有长度？正数又为何能开方？怎么讲“负负得正” 呢？要回答这些问题，往往需要用到一些数学知识，甚至高等数学的知识。 不仅仅涉及静态的数学，而且需要了解数学概念或数学理念的产生与发展。黄毅英等编著的《数学教师不怕被学生难倒了——中小学数学教师所需的数学知识》尝试以数学的课程内容为布局，从实际教学中的疑惑(FAQ)出发，将当中涉及的数学知识与课堂教学(课程)联结在一起，并适当融入一些数学史的知识，重现数学概念或理念的建立过程。这样既能让读者重温数学知识，也可知道如何回应教学中的疑难与困惑。《数学教师不怕被学生难倒了——中小学数学教师所需的数学知识》中所勾勒出的学校数学的几条主线，并非囊括学校数学的全部，只是给广大的教师以启迪而能举一反三，希望本书提供的思路有助于教师成为“学养型教师”。

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