生命化教育

  • 所属分类:
    教育经典名..
  • 作者:
    冯建军 等著
  • 出版社:
    教育科学出版社
  • ISBN:9787504135803
  • 出版日期:2007-3-1
  • 原价:
    ¥15.00元
    现价:¥10.80元
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图书简介

生命化教育是对教育的一种重新解读,是“以人为本”时代的教育哲学。直面生命,遵循生命的特性,促进生命全面、自由而个性化地发展,是生命化教育的追求。在实践中,生命化的教育就是要凸显生命的灵动,焕发生命的活力,激励生命的创造,丰富生命的意义。
  本书论述了生命化教育的理念,并具体探讨了这一理念在德育、课程、课堂、班级管理、学校生活和教师发展等方面的表现和实施要求,既有一定的理念深度,又有较强的实践指导价值。全书字里行间透露出对生命的关切,语言优美,可读性强。
目录
第一章 生命化教育的理念——让教育点化和润泽生命
 一、生命化教育的要义
 二、异化生命教育之反思
 三、生命化教育的原则
第二章 生命化德育——让道德的生命自主成长
 一、道德的生命性
 二、现代德育问题的反思
 三、生命化德育的构建
 四、生命教育:生命化德育的新领域
第三章 生命化学校生活——让学校成为生命的乐园
 一、现行学校生活的弊端
 二、创设学校的生命文化
 三、过生命化的学校生活
第四章 生命化课程——让课程成为学生生命经验的过程
 一、课程即经验:生命化课程观
 二、课程理念的转变
 三、生命化课程的构建
 四、实施生命化课程的要求
第五章 生命化课堂——让课堂焕发生命的活力
 一、传统课堂的反思
 二、课堂理念的转变
 三、生命化课堂的构建
 四、生命化课堂的实践
第六章 生命化班级管理——让学生成为班级的主人
 一、从控制生命到激扬生命的班级管理
 二、对“物”化班级管理的反思
 三、生命化班级管理的原则
 四、生命化班级管理的实践
第七章 生命化教师——让教师实现生命的内在价值
 一、教师是学生精神生命的缔造者
 二、关注教师的生命
 三、促进教师生命的发展
主要参考书目
后记

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