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图书简介

本书是陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学(修订版)》(北京师范大学出版社)的学习辅导书。本书基本遵循《当代教育心理学(修订版)》的章目编排，共分16章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，主要根据《当代教育心理学(修订版)》并参考其他教育心理学教材整理了本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，结合本教材和最新参考资料对该教材的课后思考题进行了详细的分析和解答。
圣才学习网／中华教育学习网(www.1000jy.com)提供《当代教育心理学(修定版)》名师网络班与面授班(随书配有圣才学习卡，网络班与面授班的详细介绍参见本书书后内页)。本书及配套的网络班与面授班特别适合各大院校学习教育心理学的师生以及在高校硕士和博士研究生入学考试中参加教育心理学科目考试的考生使用。

 目录
第一部分 绪论
第1章 教育心理学及其研究
1.1 复习笔记
1.2 课后思考题详解
第二部分 学生与教师心理
第2章 学生心理
2.1 复习笔记
2.2 课后思考题详解
第3章 教师心理
3.1 复习笔记
3.2 课后思考题详解
第三部分 一般学习心理
第4章 学习心理导论
4.1 复习笔记
4.2 课后思考题详解
第5章 行为学习理论
5.1 复习笔记
5.2 课后思考题详解
第6章 认知学习理论
6.1 复习笔记
6.2 课后思考题详解
第7章 建构主义与人本主义学习理论
7.1 复习笔记
7.2 课后思考题详解
第8章 学习动机
8.1 复习笔记
8.2 课后思考题详解
第四部分 分类学习心理
第9章 知识的学习
9.1 复习笔记
9.2 课后思考题详解
第10章 技能的学习
10.1 复习笔记
10.2 课后思考题详解
第ll章 问题解决的学习与创造性
11.1 复习笔记
11.2 课后思考题详解
第12章 学习策略
12.1 复习笔记
12.2 课后思考题详解
第13章 品德的形成
13.1 复习笔记
13.2 课后思考题详解
第五部分 教学心理
第14章 教学设计
14.1 复习笔记
14.2 课后思考题详解
第15章 课堂管理
15.1 复习笔记
15.2 课后思考题详解
第16章 学习评定
16.1 复习笔记
16.2 课后思考题详解
附录 国内外教育学经典教材简评

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