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现代文课外阅读经典演练 八年级(初中版)(第七版)
- 所属分类:
八年级语文..
- 作者:
宋晓辉 主编
- 出版社:
大连理工大学出版社
- ISBN:9787561119945
- 出版日期:2011-7-1
-
原价:
¥16.00元
现价:¥12.70元
图书简介
阅读指导内容丰富,阅读练习重点突出,试题精选题型多样,备考训练针对性强。
目录
这里呈现给广大师生面前的这本《现代文课外阅读经典演练》,是全体编者多年教学实践研究、特别是“中考”成功经验研究的最新成果。这里,我们有充分的理由说,这本《现代文课外阅读经典演练》将是广大师生在语文阅读训练中、特别是在中考复习中最理想的参考用书。
本书共有以下几个显著的特点:
一、全新的设计
这里主要体现“三个结合”。
首先是解题方法指导与阅读训练的实践相结合,以训练为重点。其“直击中考,,就是对解题方法的最佳阐释,且以问答行文,并对所提出的问题,通过专项示例、综合训练全方位给予解答,为师生提供可操作性的解题过程,为形成语文能力打下坚实的基础。其中练习部分是本书的重点,这里供练习的选文,堪称现代文中的“经典",都是各类文体的范本;其次是综合阅读训练和语言专项训练相结合。文本的整体阅读构成阅读训练的主体,也是全书的核心内容。在这一部分中除了全面检测阅读能力之外,还增设了语言运用类问题、名著阅读类问题,这样设计的目的在于全面体现最新中考导向,扩大学生的训练密度,提高学生的训练实效,而这些,恰恰是学生在学校里训练薄弱的环节,这些内容必将是本书的又一亮点;其三、多种文体阅读训练相结合,以叙事类问题阅读训练为重点,阅读训练的根本目的在于提高阅读能力,而这一能力提升的主要凭借则是文本的直接阅读,因此,阅读叙事类文体,提高阅读叙事类问题的能力理所当然地成为我们阅读训练的着力点,这一点也和中考的导向紧密结合在一起的。为了全面提高学生的阅读能力,落实“课程标准”对课堂教学的要求,我们编选了部分说明文阅读训练和议论文阅读训练。
二、全新的题型
这里所谓的“全新的题型",主要体现在与中考题型相吻合,如:阅读过程的训练主要体现在“整体感知”、“分层理解”、“突出重点”,在检测点上,不仅关注到了教材的训练形式,也同样体现出了中考题型的样式,如:词语筛选、对比阅读、读写结合等,这些考查热点问题,在本书中不仅进行了认真的解题方法的指导,而且每篇对这些问题都进行了认真的设计,其答案对此也有规范性示例,给学生提供一个科学系列的解题全程认知和训练,同时也为语文教师提供了指导学生进行阅读训练的范本;题型新的另一个特点是,做到了针对“训练核心”问题的相关拓展,例如,“中考”检测到叙事类问题的“概括大意”,在本书阅读训练的问题中就进一步拓展到相邻问题,如“主题”、“中心”、“中心思想”等,正是这样的拓展,大大加强了学生训练的力度,提升了训练的实效性。
三、全新的阅读角度
这里的阅读角度主要指向学生,“阅读学理论”告诉人们,阅读过程只有和心灵对语,才能产生美的享受。因此,我们在选择阅读范文的时候努力做到文本内容贴近学生的生活,反映时代变化的主题,略低于教材的难度。基于这样的考虑,本书的选文做到了可读性强,教育性强,阅读检测的信度强,学生没有阅读障碍,堪称文质兼美。同时,为了帮助学生有效阅读,我们在每篇选文后面增加了“阅读提示”达到揭示中心、降低难度的目的。
实践证明:初中生阅读能力提高的速度快不快,幅度大不大,关键在于是否进行循序渐进、持久深入的训练,在这一训练中,最重要的依据便是“阅读材料”的选择,本书正是以内容丰富、训练目标明确、题型新颖、针对性强填补了这一空白。
本书的编者都是具有丰富教学经验的一线教师和教学研究人员,我们相信,本丛书的出版发行,一定会得到广大师生们的厚爱!欢迎提出批评意见。
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