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语文:7年级上册(江苏版适用)(2011年6月印刷)自主学习当堂反馈/附答案
- 所属分类:
七年级语文..
- 作者:
《自主学习当堂反馈》编写组 编
- 出版社:
北方妇女儿童出版社
- ISBN:9787538516647
- 出版日期:2011-6-1
-
原价:
¥17.00元
现价:¥10.80元
图书简介
《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面推行素质教育的决定》中指出,实施素质教育,就是“全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。广大教师在教育实践中体会到,培养学生的自主学习能力是落实中共中央《决定》的有效途径之一。基于这样的背景,启东市教育局教研室在近十年相关课题研究的基础上,编写了这套《自主学习当堂反馈》丛书。
本丛书是以江苏省启东市一大批长期奋战在中考、高考一线的特高级教师、金牌教练和学科带头人、学科骨干教师为主力,特邀江苏其他地区和湖北、山东、河南、福建、江西、辽宁、四川等地优秀教研员和特高级教9币参加,通过多年潜心研究、精心编写而成的,体现了优秀地区教育改革的新理念和新意识,力求激发学生学>--j的兴趣,带来成功的喜悦。应该说近十年来,江苏启东的中考、高考之所以能长期在江苏乃至全国都名列前茅,是与启东教育系统从初中开始就注重对学生自主学>--j能力的培养分不开的。
为了有效地帮助广大师生明确课堂教学目标,提高课堂教学效率,我们以教育部颁布的新课程标准为依据,按照课程改革理念和基础教育改革的要求,根据学科教学计划,分配不同版本,按课时编写了以学生自主学习和教师指导相结合的当堂反馈训练。本书的特点可概括为:
前瞻性
以学生发展为本,既重双基训练,又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生生活,富有情趣,使学生练有兴趣。练习的编排难度恰当,层次分明,使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习,引导学生观察生活,综合运用所学知识,提高解决问题的能力。
自主性
引导学生自己学习,选编练习从易到难,难易适中,适合学生自学。此外,还配有一定量的兴趣题、开放题和拓展题,供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点,编了自测练习,引导学生自我反馈检测、自我矫正总结。
针对性
所编练习针对每堂课的教学设计,突出学习的重点、难点,当堂检测学习效果,题型丰富,题量适中,特别适用于新授课中使用。其中涉及阶段性小结、单元或章节测验,另外还配备期中和期末试卷供复习训练之用。密切配合中考复习,达到一书多用。
实用性
全书紧密结合学生所用教科书选编练习,与教学进度同步,分课时编写,做到了与课堂教学配套,非常适合学生在每天的课堂学习中使用。力求夯实双基,促进思维训练,注重能力培养。
目录
第一单元
第一课(第1~2课时)
第二课(第1~2课时)
第三课(第1~2课时)
第四课(第1~2课时)
第五课(1课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第一单元自测(A)
第一单元自测(B)
第二单元
第六课(第1~2课时)
第七课(第1~2课时)
第八课(第1~2课时)
第九课(第1~2课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第二单元自测(A)
第二单元自测(B)
第三单元
第十课(第1~2课时)
第十一课(1课时)
第十二课(第1~2课时)
第十三课(第1~2课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第三单元自测(A)
第三单元自测(B)
第四单元
第十四课(第1~2课时)
第十五课(第1~2课时)
第十六课(第1~2课时)
第十七课(1课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第四单元自测(A)
第四单元自测(B)
期中自测(A)
期中自测(B)
第五单元
第十八课(第1~2课时)
第十九课(第1~2课时)
第二十课(第1~2课时)
第二十一课(第1~2课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第五单元启测(A)
第五单元自测(B)
第六单元
第二十二课(第1~2课时)
第二十三课(1课时)
第二十四课(第1~2课时)
第二十五课(第1~3课时)
诵读欣赏(1课时)
写作?实践(1课时)
第六单元自测(A)
第夭单元自测(B)
期末自测(A)
期末目测(B)
参考答案(单独成册)
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