数学:七年级下册(人教实验版)(2010.11印刷)自主学习当堂反馈

  • 所属分类:
    七年级数学..
  • 作者:
    《自主学习当堂反馈》编写组 编
  • 出版社:
    北方妇女儿童出版社
  • ISBN:9787538516654
  • 出版日期:2010-1-1
  • 原价:
    ¥18.00元
    现价:¥12.00元
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图书简介

《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面推行素质教育的决定》中指出,实施素质教育,就是“全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。广大教师在教育实践中体会到,培养学生的自主学习能力是落实中共中央《决定》的有效途径之一。基于这样的背景,启东市教育局教研室在近十年相关课题研究的基础上,编写了这套《自主学习当堂反馈》丛书。
  本丛书是以江苏省启东市一大批长期奋战在中考、高考一线的特高级教师、金牌教练和学科带头人、学科骨干教师为主力,特邀江苏其他地区和湖北、山东、河南、福建、江西、辽宁、四川等地优秀教研员和特高级教9币参加,通过多年潜心研究、精心编写而成的,体现了优秀地区教育改革的新理念和新意识,力求激发学生学>--j的兴趣,带来成功的喜悦。应该说近十年来,江苏启东的中考、高考之所以能长期在江苏乃至全国都名列前茅,是与启东教育系统从初中开始就注重对学生自主学>--j能力的培养分不开的。
  为了有效地帮助广大师生明确课堂教学目标,提高课堂教学效率,我们以教育部颁布的新课程标准为依据,按照课程改革理念和基础教育改革的要求,根据学科教学计划,分配不同版本,按课时编写了以学生自主学习和教师指导相结合的当堂反馈训练。本书的特点可概括为:
  前瞻性 以学生发展为本,既重双基训练,又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生生活,富有情趣,使学生练有兴趣。练习的编排难度恰当,层次分明,使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习,引导学生观察生活,综合运用所学知识,提高解决问题的能力。
  自主性 引导学生自己学习,选编练习从易到难,难易适中,适合学生自学。此外,还配有一定量的兴趣题、开放题和拓展题,供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点,编了自测练习,引导学生自我反馈检测、自我矫正总结。
  针对性 所编练习针对每堂课的教学设计,突出学习的重点、难点,当堂检测学习效果,题型丰富,题量适中,特别适用于新授课中使用。其中涉及阶段性小结、单元或章节测验,另外还配备期中和期末试卷供复习训练之用。密切配合中考复习,达到一书多用。
  实用性 全书紧密结合学生所用教科书选编练习,与教学进度同步,分课时编写,做到了与课堂教学配套,非常适合学生在每天的课堂学习中使用。力求夯实双基,促进思维训练,注重能力培养。
目录
第五章 相交线与平行线
 5.1 相交线(第1~4课时)
 5.2 平行线及其判定(第1~4课时)
 5.3 平行线的性质(第1"-'3课时)
 5.4 平移(第l~3课时)
 5.1~5.4 练习题
 第五章检测卷(A)
 第五章检测卷(B)
第六章 平面直角坐标系
 6.1 平面直角坐标系(第1~6课时)
 6.2 坐标方法的简单应用(第1~2课时)
 6.1~6.2 练习题
 第六章检测卷(A)
 第六章检测卷(B)
第七章 三角形
 7.1 与三角形有关的线段(第1~3课时)
 7.2 与三角形有关的角(第1~2课时)
 7.3 多边形及其内角和(第l~3课时)
 7.4 课题学习 镶嵌(1课时)
 7.1~7.4 练习题
 第七章检测卷(A)
 第七章检测卷(B)
第八章 二元一次方程组
第九章 不等式与不等式组
第十章 数据的收集、整理与描述
期中测试卷(A)
期中测试卷(B)
期末测试卷(A)
期末测试卷(B)
参考答案

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