图书简介
2004，《CES学习法》问世，掀起CES学习新浪潮。
近年来，广泛应用于各种教学过程，备受教师、学生与家长的好评。
2012年，为了紧跟时代脚步，《CES学习法》正式升级！
经过一整年的用户检验以及反馈，2013年我们全新修订！
——更能解决学习中的实际问题，提高考试分数！
主编：王允
北京二中语文高级教师备课组长，东城区兼职教研员。曾多次参与北京市中考阅卷，并指导学生参加全国“春蕾杯”作文大赛，其中多人获奖。多篇论文在《北京教育》等教育主流媒体上发表并获奖。
副主编：张显彬
哈尔滨师范大学附属中学语文高级教师黑龙江省骨干教师，哈尔滨市学科带头人，省市兼职教研员。
副主编：贾玲
西安市教育科学研究所副所长，特级教师全国中语会理事，陕西师范大学硕士生导师，西安市高中新课程专家指导组成员，人教社新课程教材培训特聘专家。曾在全国中文核心期刊发表论文及专题稿件六十余篇，主编教材在全省使用。
编委会成员：李学栋
北京市学科带头人北京市大兴区教师进修学校中学语文教研员，北京市中小学地方教材《高效阅读》副主编。
编委会成员：任全林
北京市骨干教师北京市房山区高中语文教研员。多年从事高三语文教学研究与指导工作；其参编的《高效阅读》被审定为“北京市地方教材”，并有多篇教学论文发表或获奖。
编委会成员：徐南南
北京市高中语文骨干教师中学语文高级教师，北京教育学院通州分院高中语文教研室主任，高中语文教研员。
编委会成员：纪秋香
北京市语文学科带头人北京市石景山教育分院高中语文教研员。多年从事高中语文教研工作，并参与北京市高中语文教师用书、北京市初中语文教材的编写工作。
目录
2004年， ((CES学习法》问世，掀起CES学习新浪潮。
从那时起我们一直坚持最初的理念：Creativity(创造)+Efficiency(效率)=Success(成功)，为广大学生在学习中遇到的困难提供最富创造性、最高效的解决方案。
但我们并没有止步于最初的成功。
2012年，我们优化升级，推出《新CES学习法》V2．0。
2013年，我们再次升级，推出《新CES学习法》V3．0。删繁就简，全面优化，增添最新研发成果，并邀请长期专注并熟悉方法教学的一线教师讲授，指引学生发掘自己的创造力，高效学习，迈向成功。
主编：王允
北京二中语文高级教师备课组长，东城区兼职教研员。曾多次参与北京市中考阅卷，并指导学生参加全国“春蕾杯”作文大赛，其中多人获奖。多篇论文在《北京教育》等教育主流媒体上发表并获奖。
副主编：张显彬
哈尔滨师范大学附属中学语文高级教师黑龙江省骨干教师，哈尔滨市学科带头人，省市兼职教研员。
副主编：贾玲
西安市教育科学研究所副所长，特级教师全国中语会理事，陕西师范大学硕士生导师，西安市高中新课程专家指导组成员，人教社新课程教材培训特聘专家。曾在全国中文核心期刊发表论文及专题稿件六十余篇，主编教材在全省使用。
编委会成员：李学栋
北京市学科带头人北京市大兴区教师进修学校中学语文教研员，北京市中小学地方教材《高效阅读》副主编。
编委会成员：任全林
北京市骨干教师北京市房山区高中语文教研员。多年从事高三语文教学研究与指导工作；其参编的《高效阅读》被审定为“北京市地方教材”，并有多篇教学论文发表或获奖。
编委会成员：徐南南
北京市高中语文骨干教师中学语文高级教师，北京教育学院通州分院高中语文教研室主任，高中语文教研员。
编委会成员：纪秋香
北京市语文学科带头人北京市石景山教育分院高中语文教研员。多年从事高中语文教研工作，并参与北京市高中语文教师用书、北京市初中语文教材的编写工作。
