2015百题大过关 小升初数学:图形与统计百题(轻松刷百题,快乐做学霸!) ..

  • 所属分类:
    小升初数学..
  • 作者:
    侍作兵
  • 出版社:
    华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567503212
  • 出版日期:2014-4-1
  • 原价:
    ¥21.00元
    现价:¥25.70元
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图书简介

致小伙伴们

我不是学霸,不过,中考数学神奇地拿了A,之前一直是B来着。不知道是不是考前一个半月狂刷百题大过关的第一关(基础题)和第二关(核心题)的原因,反正刷完了上战场,就拿了A。
狂刷百题,倒床便睡!
一日刷百题,考试九十九!
愿得一学神,白首不相离,带我上自习,每日刷百题。
与其考羡自主招生,不如平时多刷百题。
换了新同桌,与学霸做起了同桌,从此开启日刷百题模式!
称你们是小伙伴,我们是你们的大朋友。让我们一起分享上面这些刷过百题的小伙伴们的经历。
每天背着5公斤的书包上学、每天喝8杯水睡n(n<8)小时的小伙伴们,你们一定都有过刷题的经历!那经历是不是像上面的学兄学姐一样有点苦又有点High?
关于刷题,下面的一则新闻或许能给我们带来启示:上海学生在PISA(国际学生评估项目)测试中连续两次夺得第一,但每周作业时间同样位列世界第一。对此,专家说了,做作业对于提高成绩非常有效,但并非越多越好。算上周末,15岁学生平均每周最佳作业时间在11小时左右。“在最佳作业时间内作业时间越长成绩越好,但是超过最佳作业时间后成绩提高程度很小。”
看来,刷题的确能提高成绩,刷题是小伙伴们的必修课,但刷得不好也会成为灾难的。我们就是把刷题当做专业课来上的,目标是提升小伙伴们刷题的幸福指数,高效刷题。
必修课——轻松高效不拖堂
作为专业的出版单位,我们要做的,是将小伙伴们要刷的题精选再精选,在确保训练质量的前提下尽量控制题量,让必修课轻松高效、不会拖堂。为此,我们邀请了经验丰富的一线教师担纲编写,每本书或每个考点精心设计百道互不重复且具有一定梯度的训练题,题目排列杜绝杂乱无章和随意性。希望能帮助小伙伴们顺利过关。
幸福课——查询方便不伤眼
为了方便使用本丛书的小伙伴们,提高大家的幸福指数,对有一定难度的题目,我们不仅提供参考答案,还力求作最为详尽的解析,以供小伙伴们查询,让小伙伴们知其然,更知其所以然。为了不摧残小伙伴们的眼睛,我们在图书的编排上尽量简洁明了,字号适中,以提高小伙伴们刷题的速度。
专业课——紧跟考情不落伍
对于刷题,大朋友们是用专业的精神来对待的。每年的考试一结束,我们都会组织老师认真研究考题,把握考试变化的趋势,并提醒老师们要将最新的考试变化反映到图书上,也经常收集小伙伴们的改进建议,所以,我们的图书每年都会修订。有些图书,已经修订到第12版了,是不是很有生命力?
愿所有刷过百题的小伙伴们,轻松上考场,快乐做学霸!


一群大朋友
目录
小学数学是基础学科,在小升初考试中分量很重,对参加毕业升学考试的小学生来说,必须全面认真地复习,才能闯过这一重要的关口。
纵观各地的小升初数学试卷,满分一般是100分或120分,考试用时大多是70—90分钟,题型有“填空题”、“判断题”、“选择题”、“计算题”(包括直接写得数、脱式计算、简便计算、解方程、列式计算)、“实际操作题”、“解决实际问题”等六大类,题目按难易程度区分为“基础题”、“稍难题”、“拓展题”三种,整张试卷“基础题”、“稍难题”、“拓展题”的分值之比约为7∶2∶1或6∶2∶2或5∶3∶2。许多同学的小升初数学考试成绩不理想,其原因不外有两个,或者是因为自身基础知识薄弱、概念不清、计算错误率高、实际操作与分析应用能力欠缺;或者是由于对升学考试产生紧张、畏难情绪导致看错、理解错题意,对难易度不相同的题目平均使用力量导致考试用时不够。为了帮助小学毕业生更好地闯过小升初数学考试这一大关,我们编写了这套《百题大过关?小升初数学》丛书,目的是让各位读者读完全套丛书,研究书中的例题,做完过关演练习题后,能了解小升初数学试卷的结构,发挥自已的最大潜能,顺利解答数学试卷,取得较好的成绩,考上理想的中学。
本着为学生服务的宗旨,丛书的编写尽量顺应小学毕业生的实际学习状况,选题力求全面性与典型性的统一,注意根据小升初数学命题的特点来确定各知识点、各题型的题量,尽量涵盖多年来全国各地小升初数学试卷常见的题型;同时注意小升初数学命题的变化趋势,与时俱进,尽量选取近年来小升初的创新题型。
《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)将义务教育阶段数学教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域。为适合学生系统学习需要,我们按照《数学课程标准》对第一、第二学段教学内容的要求,将小学数学知识进行系统整合,把这套丛书分为两册来编写,它们分别为《数与代数百题》、《图形与统计百题》。
《数与代数百题》包括数的认识、数的运算、式与方程、比和比例、量的计量、探索规律等内容,总题量有1200题;《图形与统计百题》包括图形的认识、测量与计算、图形与变换、图形与位置、统计与概率等内容,总题量有800题。两本书的编排体系是相同的,将“例题分析与解答”融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知识梳理之后采用了集中过关演练的形式编排习题,有利于读者及时巩固每一知识板块,提高学习的效率。小升初数学试卷中数与代数、图形与统计的分值比例约为3∶2。
读者学习时应兼顾两本书,并将两本书的知识有机整合,这样才能顺利过关。

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