图书简介
品牌：图书详情
商品基本信息，请以下列介绍为准 商品名称： 花卉生产技术 作者： 潘伟 编 市场价： 48元 文轩网价： 38.4元【80折】 ISBN号： 9787516501481 出版社： 航空工业出版社 商品类型： 图书
其他参考信息（以实物为准） 装帧：平装 开本：16开 语种：中文 出版时间：2013-04-01 版次：1 页数：397 印刷时间：2013-04-01 印次：1 字数：574.00千字
内容简介 《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》根据高等职业教育园林类专业培养人才的特点和需求编写。《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》内容共分为9个项目，28个任务。主要内容包括花卉的分类和识别、设施建造与设备使用、花卉的生产与繁殖、花期调控技术、露地花卉生产、盆栽花卉生产、鲜切花生产、专类花卉生产和花卉应用等。《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》紧密结合生产工作岗位的需求，强调操作性、实践性和应用性，旨在培养从事花卉生产与应用岗位所需的解决问题能力以及操作技能。
目录 课程导入
一、课程性质
二、课程教学目标
三、教学条件
四、学生要求
五、教师要求
六、前导知识
项目一 花卉的分类与识别
任务一 花卉按生物学特性的分类与识别
项目二 设施建造与设备使用
任务一 日光温室的建造
任务二 花卉生产设备及使用
项目三 花卉的生产与繁殖
任务一 花卉种子识别与品质检验
任务二 花卉有性繁殖技术
任务三 花卉的穴盘苗生产
任务四 花卉的扦插繁殖
任务五 花卉的分生繁殖
任务六 花卉的压条繁殖
任务七 花卉的嫁接繁殖
任务八 花卉的组织培养
项目四 花期调控技术
任务一 常见花卉的花期调控技术
项目五 露地花卉生产
任务一 露地一二年生花卉生产
任务二 露地球根花卉生产
任务三 露地宿根花卉生产
任务四 露地木本花卉生产
任务五 水生花卉生产
项目六 盆栽花卉生产
任务一 盆栽观花类花卉生产
任务二 盆栽观叶类花卉生产
任务三 盆栽观果类花卉生产
项目七 鲜切花生产
任务一 菊花的切花生产
任务二 百合的切花生产
任务三 月季的切花生产
项目八 专类花卉生产
任务一 蕨类植物生产
任务二 兰类植物生产
任务三 多肉多浆类植物生产
项目九 花卉应用
任务一 花坛的设计与施工
任务二 花境的设计与施工
附录
附录Ⅰ 鲜切花产品等级标准
附录Ⅱ 盆花产品等级标准
附录Ⅲ 盆栽观叶植物产品等级标准
附录Ⅳ 花卉园艺工国家职业标准
附录Ⅴ 花卉园艺师国家职业标准
参考文献
精彩内容 观赏性强是花境花卉的重要特征。通常要求植于花境的花卉花期长或花叶兼美，种类的组合上则应考虑立面与平面构图相结合，株高、株形、花序形态等变化丰富，有水平线条与竖直线条的交错，形成高低错落有致的景观。种类构成还须色彩丰富，质地有异，花期具有连续性和季相变化，从而使整个花境的花卉在生长期次第开放，形成优美的群落景观。常用的花境植物可以查阅相关的植物手册。
2.色彩设计
花境的色彩主要由植物的花色来体现，同时植物的叶色也不可忽视，尤其是少量观叶植物，其叶色的运用也很重要。宿根花卉是色彩丰富的一类植物，加上适当选用一些球根及一二年生花卉，使得色彩更加丰富。
在花境的色彩设计中可以巧妙地利用不同花色来创造景观效果。比如把冷色的植物群放在花境后部，在视觉上有加大花境深度、增加宽度之感；在狭小的环境中用冷色调组成花境，有空间扩大感。此外，利用花色还可产生冷、暖的心理感受。比如，花境的夏季景观应使用冷色调的蓝、紫色系花卉，以给人带来凉意；而早春或秋天用暖色调的红、橙色系花卉组成花境，可给人以暖意。在安静休息区设置花境宜多用冷色调花，如果为增加热烈气氛，则可多使用暖色调的花。
花境色彩设计中主要有同色系设计、类似色设计、补色设计和多色设计等4种基本配色方法。设计中应根据花境大小选择色彩数量，避免在较小的花境上使用过多
......
目录
品牌：图书
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 花卉生产技术 |
| 作者： | 潘伟 编 |
| 市场价： | 48元 |
| 文轩网价： | 38.4元【80折】 |
| ISBN号： | 9787516501481 |
| 出版社： | 航空工业出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16开 | 语种：中文 |
| 出版时间：2013-04-01 | 版次：1 | 页数：397 |
| 印刷时间：2013-04-01 | 印次：1 | 字数：574.00千字 |
| 内容简介 | |
| 《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》根据高等职业教育园林类专业培养人才的特点和需求编写。《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》内容共分为9个项目，28个任务。主要内容包括花卉的分类和识别、设施建造与设备使用、花卉的生产与繁殖、花期调控技术、露地花卉生产、盆栽花卉生产、鲜切花生产、专类花卉生产和花卉应用等。《高等职业教育"十二五"规划教材:花卉生产技术》紧密结合生产工作岗位的需求，强调操作性、实践性和应用性，旨在培养从事花卉生产与应用岗位所需的解决问题能力以及操作技能。 |
| 目录 | |
| 课程导入 一、课程性质 二、课程教学目标 三、教学条件 四、学生要求 五、教师要求 六、前导知识 项目一 花卉的分类与识别 任务一 花卉按生物学特性的分类与识别 项目二 设施建造与设备使用 任务一 日光温室的建造 任务二 花卉生产设备及使用 项目三 花卉的生产与繁殖 任务一 花卉种子识别与品质检验 任务二 花卉有性繁殖技术 任务三 花卉的穴盘苗生产 任务四 花卉的扦插繁殖 任务五 花卉的分生繁殖 任务六 花卉的压条繁殖 任务七 花卉的嫁接繁殖 任务八 花卉的组织培养 项目四 花期调控技术 任务一 常见花卉的花期调控技术 项目五 露地花卉生产 任务一 露地一二年生花卉生产 任务二 露地球根花卉生产 任务三 露地宿根花卉生产 任务四 露地木本花卉生产 任务五 水生花卉生产 项目六 盆栽花卉生产 任务一 盆栽观花类花卉生产 任务二 盆栽观叶类花卉生产 任务三 盆栽观果类花卉生产 项目七 鲜切花生产 任务一 菊花的切花生产 任务二 百合的切花生产 任务三 月季的切花生产 项目八 专类花卉生产 任务一 蕨类植物生产 任务二 兰类植物生产 任务三 多肉多浆类植物生产 项目九 花卉应用 任务一 花坛的设计与施工 任务二 花境的设计与施工 附录 附录Ⅰ 鲜切花产品等级标准 附录Ⅱ 盆花产品等级标准 附录Ⅲ 盆栽观叶植物产品等级标准 附录Ⅳ 花卉园艺工国家职业标准 附录Ⅴ 花卉园艺师国家职业标准 参考文献 |
| 精彩内容 | |
| 观赏性强是花境花卉的重要特征。通常要求植于花境的花卉花期长或花叶兼美，种类的组合上则应考虑立面与平面构图相结合，株高、株形、花序形态等变化丰富，有水平线条与竖直线条的交错，形成高低错落有致的景观。种类构成还须色彩丰富，质地有异，花期具有连续性和季相变化，从而使整个花境的花卉在生长期次第开放，形成优美的群落景观。常用的花境植物可以查阅相关的植物手册。 2.色彩设计 花境的色彩主要由植物的花色来体现，同时植物的叶色也不可忽视，尤其是少量观叶植物，其叶色的运用也很重要。宿根花卉是色彩丰富的一类植物，加上适当选用一些球根及一二年生花卉，使得色彩更加丰富。 在花境的色彩设计中可以巧妙地利用不同花色来创造景观效果。比如把冷色的植物群放在花境后部，在视觉上有加大花境深度、增加宽度之感；在狭小的环境中用冷色调组成花境，有空间扩大感。此外，利用花色还可产生冷、暖的心理感受。比如，花境的夏季景观应使用冷色调的蓝、紫色系花卉，以给人带来凉意；而早春或秋天用暖色调的红、橙色系花卉组成花境，可给人以暖意。在安静休息区设置花境宜多用冷色调花，如果为增加热烈气氛，则可多使用暖色调的花。 花境色彩设计中主要有同色系设计、类似色设计、补色设计和多色设计等4种基本配色方法。设计中应根据花境大小选择色彩数量，避免在较小的花境上使用过多 ...... |
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