新课标小学生语文阅读与写作高效训练(6年级)

  • 所属分类:
    小学六年级..
  • 作者:
    程帆 主编
  • 出版社:
    湖南教育出版社
  • ISBN:9787535568212
  • 出版日期:2011-5-1
  • 原价:
    ¥13.80元
    现价:¥9.00元
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图书简介

  读写结合,让小学生通过阅读提高作文水平,通过写作促进阅读能力,这是新课标推广以来,广大教师的共同愿望;《小学生语文·阅读与写作高效训练(6年级)(新课标)》紧密配合语文教材与“新课标”,按照教材要求,每一单元都设置阅读与写作的专项训练,让小学生通过一篇文章在阅读与写作两方面都得到提高;《小学生语文·阅读与写作高效训练(6年级)(新课标)》的突出优点是阅读与写作,都是通过专项分解训练的形式实现的。如果我们把游泳的动作分解练习,每个人都可以学会游泳。同理,我们把阅读与写作的步骤分解开来,进行练习,每个小学生都可以攻克难点,提高自己的阅读和写作能力;《小学生语文·阅读与写作高效训练(6年级)(新课标)》另一个优点是设题由易到难,循序渐进地设置基础题和提高题,让小学生都可以根据自己的弱项,选择不同的题目进行专项训练。


目录

六年级上册
主题1
阅读目标:我会体会词语的感情色彩
写作目标:我会写出好句子(一)——准确运用词语的感情色彩
阅读方法点拨
阅读达标训练
树和树谈心
阅读拓展训练
迷途笛音
阅读提高训练
儿子眼中的妈妈
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题2
阅读目标:我认识夸张
写作目标:我会写出好句子(二)——我会运用修辞
阅读方法点拨
阅读达标训练

阅读拓展训练
免费而珍贵的礼物
阅读提高训练
父亲
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题3
阅读目标:我会运用关联词
写作目标:我会写想象作文(一)——变换时间、地点展开象
阅读方法点拨
阅读达标训练
故乡弯曲的小路
阅读拓展训练
丑石
阅读提高训练
0的奇遇
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题4
阅读目标:我认识排比句
写作目标:我会写想象作文(二)——我会变换角色展开形象
阅读方法点拨
阅读达标训练
白玉兰
阅读拓展训练
人与树的对话
阅读提高训练
时间的意义
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题5
阅读目标:我会体会标点符号的作用
写作目标:我会把内容写具体(一)——写好人物的外貌
阅读方法点拨
阅读达标训练
雾灵山
阅读拓展训练
今天要写的作业
阅读提高训练
棉袄与玫瑰
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题6
阅读目标:我会修改病句
写作目标:我会把内容写具体(二)——写出人物的语言、动作、心理
阅读方法点拨
阅读达标训练
只剩一英里
阅读拓展训练
一颗高贵的心
阅读提高训练
最珍贵的礼物
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题7
阅读目标:我会联系上下文理解语句
写作目标:我会把内容写具体(三)——写出事情的经过
阅读方法点拨
阅读达标训练
有一种爱不需要语言
阅读拓展训练
丑陋的图书馆
阅读提高训练
亲爱的鲨鱼
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题8
阅读目标:我会掌握基本的说明方法
写作目标:我会把内容写具体(四)——写出景物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
太湖石
阅读拓展训练
母亲河,你带走的是什么
阅读提高训I练
中国奇山——黄山
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题9
阅读目标:我会理解含义深刻的句子
写作目标:我会把内容写具体(五)——写出事物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
向下
阅读拓展训练
雪中情
阅读提高训练
0.018秒的母爱
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题10
阅读目标:我会归纳段意
写作目标:我会把内容写具体(六)——把环境描写具体
阅读方法点拨
阅读达标训练
牦牛
阅读拓展训练
小邻居
阅读提高训练
主峰
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题11
阅读目标:我会给文章列小标题
写作目标:我会把内容写具体(七)——写出联想与想象
阅读方法点拨
阅读达标训练
名人——季羡林
阅读拓展训练
让生命的源泉长流不息
阅读提高训练
陈景润
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
小学六年级语文第-学期期末试卷

六年级下册
主题1
阅读目标:我会揣摩文章的表达顺序
写作目标:我会写演讲稿
阅读方法点拨
阅读达标训练
船过三峡
阅读拓展训练
一碗水
阅读提高训练
他要感谢那只手
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题2
阅读目标:我会概括文章的主要内容
写作目标:我会把条理写清楚(一)——我会按顺序写
阅读方法点拨
阅读达标训练
绿孔雀寨
阅读拓展训练
造桥
阅读提高训练
朋友
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题3
阅读目标:我会体会成语的作用
写作目标:我会把条理写清楚(二)——重点突出,有详有略
阅读方法点拨
阅读达标训练
好读书
阅读拓展训练
一分钟
阅读提高训练
踏花归去马蹄香
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练

主题4
阅读目标:我会找出前同莉曲勾句子
写作目标:我会把写完整(二)——写出精彩的开头
阅读方法点拨
阅读达标训练
无名花
阅读拓展训练
拐弯处的回头
阅读提高训练
满满一大杯牛奶
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
……

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