英语教学法(上)/专升本高级英语自学系列教程(配MP3) 顾曰国 ..
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英语学术著..
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- ISBN：9787560015378
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原价：
￥29.90元
现价：￥0.00元
图书简介
品牌：图书详情 商品基本信息，请以下列介绍为准 商品名称： 英语教学法(上)/专升本高级英语自学系列教程(配MP3) 作者： 顾曰国 市场价： 29.9元 文轩网价： 23.9元【80折】 ISBN号： 9787560015378 出版社： 外语教学与研究出版社 商品类型： 图书
其他参考信息（以实物为准） 装帧：平装 开本：16开 语种：中英双语 出版时间：1998-11-01 版次：1 页数：288 印刷时间：2010-03-01 印次：16 字数： 温馨提示：出版时间超过3年的图书，因长时间储存可能会产生纸张缺陷，敬请谅解！
内容简介 本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（British Council）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。
本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。
作者简介 顾曰国，现任中国社会科学院语言研究所研究员，当代语言学研究室主任，《当代语言学》杂志主编之一，博士生导师：获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位（1985）、语用学与修辞学博士学位（1987），师从英国学术院Geoffrey Leech院士：同时兼任北京外国语大学校长助理和网络教育学院主管副院长。主要研究领域包括语用学，话语分析、语料库语言学、修辞学和英语网络教育。在国际刊物上发表论文23篇，在国内刊物上发表文章23篇，编辑学术著作4部，英语和语言学教材38部。学术兼职有国际《语用学》、《话语篇章学》、《语用学》，《语料库语言学》编审，国际语用学协会常务理事，英国诺丁汉大学特聘教授（2004-2007），英国学术院王宽城基金会院士，，香港理工大学校外学术委员和学术顾问，（2005-2008）。先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖，北京市哲学社会科学优秀论文一等奖，中国“国氏”博士后奖，国家级。优秀回国人员“、国家级“优秀博士后”称号等。
目录 Warm-up
Activity 1 Learning and Teaching English in China
Task 1 Why Are Our Children Learning English
Task 2 How Was English Taught in the Past
Task 3 What Are Your Objectives
Activity 2 Developments in English Language Teaching Methodology
Task 1 What Is Language for
Task 2 The Grammar-Translation Method
Task 3 A Functional-Notional Approach
Task 4 So Aspects of Language
Task 5 Parallels Between First and Second Language Learning
Task 6 Expressing One's Meaning
Task 7 "A Worthy Old Teacher"
Task 8 The Humanist Approach
Task 9 An Eclectic Approach
Activity 3 Course Design
Task 1 Different Types of Syllabus
Task 2 Needs Analysis
Task 3 The Stages of Course Design
Task 4 The Design of Senior English for China
Activity 4 Your Own Development as a Teacher
Task 1 What Are Your Best Qualities
Task 2 How Can You Improve Your Teaching
Review Of This Unit
精彩内容 This is how the Grammar-Translation Method came about. The grammar of the classi-cal language had to be described and broken down into learnable chunks: verbs wereconjugated, nouns were declined, tenses were explained and exemplified. The vocabu-lary also had to be listed and learned with a great deal of attention paid to the morpholo-gy of the words, how they were made up&n
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书摘插图 
目录
品牌：图书
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 英语教学法(上)/专升本高级英语自学系列教程(配MP3) |
| 作者： | 顾曰国 |
| 市场价： | 29.9元 |
| 文轩网价： | 23.9元【80折】 |
| ISBN号： | 9787560015378 |
| 出版社： | 外语教学与研究出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16开 | 语种：中英双语 |
| 出版时间：1998-11-01 | 版次：1 | 页数：288 |
| 印刷时间：2010-03-01 | 印次：16 | 字数： |
| 温馨提示：出版时间超过3年的图书，因长时间储存可能会产生纸张缺陷，敬请谅解！ | ||
| 内容简介 | |
| 本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（British Council）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 |
| 作者简介 | |
| 顾曰国，现任中国社会科学院语言研究所研究员，当代语言学研究室主任，《当代语言学》杂志主编之一，博士生导师：获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位（1985）、语用学与修辞学博士学位（1987），师从英国学术院Geoffrey Leech院士：同时兼任北京外国语大学校长助理和网络教育学院主管副院长。主要研究领域包括语用学，话语分析、语料库语言学、修辞学和英语网络教育。在国际刊物上发表论文23篇，在国内刊物上发表文章23篇，编辑学术著作4部，英语和语言学教材38部。学术兼职有国际《语用学》、《话语篇章学》、《语用学》，《语料库语言学》编审，国际语用学协会常务理事，英国诺丁汉大学特聘教授（2004-2007），英国学术院王宽城基金会院士，，香港理工大学校外学术委员和学术顾问，（2005-2008）。先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖，北京市哲学社会科学优秀论文一等奖，中国“国氏”博士后奖，国家级。优秀回国人员“、国家级“优秀博士后”称号等。 |
| 目录 | |
| Warm-up Activity 1 Learning and Teaching English in China Task 1 Why Are Our Children Learning English Task 2 How Was English Taught in the Past Task 3 What Are Your Objectives Activity 2 Developments in English Language Teaching Methodology Task 1 What Is Language for Task 2 The Grammar-Translation Method Task 3 A Functional-Notional Approach Task 4 So Aspects of Language Task 5 Parallels Between First and Second Language Learning Task 6 Expressing One's Meaning Task 7 "A Worthy Old Teacher" Task 8 The Humanist Approach Task 9 An Eclectic Approach Activity 3 Course Design Task 1 Different Types of Syllabus Task 2 Needs Analysis Task 3 The Stages of Course Design Task 4 The Design of Senior English for China Activity 4 Your Own Development as a Teacher Task 1 What Are Your Best Qualities Task 2 How Can You Improve Your Teaching Review Of This Unit |
| 精彩内容 | |
| This is how the Grammar-Translation Method came about. The grammar of the classi-cal language had to be described and broken down into learnable chunks: verbs wereconjugated, nouns were declined, tenses were explained and exemplified. The vocabu-lary also had to be listed and learned with a great deal of attention paid to the morpholo-gy of the words, how they were made up&n ...... |
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