以内容为依托的英语教学
- 所属分类：
英语学术著..
- 作者：
都建颖 著
- 出版社：
华中科技大学出版社
- ISBN：9787560973456
- 出版日期：2011-10-1
-
原价：
￥18.00元
现价：￥0.00元
图书简介
《以内容为依托的英语教学法》由都建颖所著，以大学英语教学的目的和途径为出发点，对“基于内容的语言教学”进行了详尽的研究。作者首先在理论上对这一教学法进行了探讨，包括“基于内容的语言教学”从不同角度阐述的不同定义、该教学法的主要特征以及在教学实践中存在的优势和可能面临的困难。然后从历史发展的角度，总结了自“洋务运动”至今的一百多年时间里，“基于内容的语言教学”在中国教育体制中的作用和影响。最后作者通过自己参加的以法律专业为内容的英语教学实践，总结了“基于内容的语言教学”在提高学习者语言学习动机、培养语言应用技能以及增强学习者批判性思维能力等方面的优势。
目录
《以内容为依托的英语教学法》由都建颖所著，主要目的是帮助读者清楚准确地了解作为专门用途英语(English for Specific
Purposes)的主要教学途径之一——以内容为依托的英语教学法(CBI，即Content—Based
Instruction)。作者分析并总结了该教学法的概念、理论基础及实践模式，认为CBI有强式与弱式之分，并且在以英语为母语和英语为外语的教学环境中有不同的教学目的和特征；《以内容为依托的英语教学法》作者还从历史角度阐述了CBI在中国自19世纪60年代至21世纪所经历的三个历史发展阶段，并在介绍中国传统教育文化的基础上，探讨了CBI在当今中国高等教育中具备的优势以及面临的问题。
《以内容为依托的英语教学法》由都建颖所著，以大学英语教学的目的和途径为出发点，对“基于内容的语言教学”进行了详尽的研究。作者首先在理论上对这一教学法进行了探讨，包括“基于内容的语言教学”从不同角度阐述的不同定义、该教学法的主要特征以及在教学实践中存在的优势和可能面临的困难。然后从历史发展的角度，总结了自“洋务运动”至今的一百多年时间里，“基于内容的语言教学”在中国教育体制中的作用和影响。最后作者通过自己参加的以法律专业为内容的英语教学实践，总结了“基于内容的语言教学”在提高学习者语言学习动机、培养语言应用技能以及增强学习者批判性思维能力等方面的优势。
《以内容为依托的英语教学法》由都建颖所著，主要目的是帮助读者清楚准确地了解作为专门用途英语(English for Specific
Purposes)的主要教学途径之一——以内容为依托的英语教学法(CBI，即Content—Based
Instruction)。作者分析并总结了该教学法的概念、理论基础及实践模式，认为CBI有强式与弱式之分，并且在以英语为母语和英语为外语的教学环境中有不同的教学目的和特征；《以内容为依托的英语教学法》作者还从历史角度阐述了CBI在中国自19世纪60年代至21世纪所经历的三个历史发展阶段，并在介绍中国传统教育文化的基础上，探讨了CBI在当今中国高等教育中具备的优势以及面临的问题。
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